2016苏教版语文必修五第二专题“陈情表”课件.pptVIP

2、对偶句※ “外无期功强近之亲，内无应门五尺之僮” 内外对举，都强调一个“无”字，把自己举目无亲，后代尚小，无人终养祖母的困苦境地形象生动表现出来了，让人觉得急切而无可置疑。 ※“前太守臣逵察臣孝廉；后刺史臣荣举臣秀才”  前后对举，恰当地表达了自己深受圣朝恩宠的感激 ※臣无祖母，无以至今日；祖母无臣，无以终余年。 “臣”与“祖母”对举，突出一个“无”字，强调自己与祖母相依为命的现实。 运用对仗工整的对偶句式，使语气铿锵有力，显得强烈，语意简洁凝练，读来朗朗上口，使文章的感情倍感热切，更具说服力。 比喻句：形象生动，感情浓烈，富有感染力。 词类活用 夙遭闵凶 察臣孝廉 举臣秀才 猥以微贱 谨拜表以闻 则刘病日笃 臣之进退 是以区区不能废远 凡在故老 沐浴清化 名，忧患，不幸的事 动，作秀才，为秀才 动，作孝廉，为孝廉 名，社会地位低下之人 使动，使皇上闻 名，是否出来做官之事 名，年老之人 清明的政治教化 状，一天天地 动，远离 通假字 ①臣以险衅，夙遭闵凶②零丁孤苦，至于成立③而刘夙婴疾病，常在床蓐④臣密今年四十有四 慈父见背 九岁不行 至于成立 供养无主 非臣陨首所能上报 告诉不许 背弃我，即死去 不能行走 成人自立 无人主持 对皇上报答 申诉；不被允许 夙婴疾病 缠绕 古今异义 生孩六月 除臣洗马 臣欲奉诏奔驰 但以刘日薄西山 是以区区不能废远 慈父见背 欲予秦，秦城恐不可得，徒见欺。 风吹草低见牛羊 臣密言 凡六百一十六言 言行不一 国人莫敢言,道路以目 赵括自少时学兵法,言兵事 渔工水师虽知而不能言 感斯人言,是夕始觉有迁谪意 焚百家之言,以愚黔首 静言思之 上言、说 字 说的话 我 被 通现，出现 言 见 一词多意 躬亲抚养 外无期功强近之亲 我有亲父兄 归见其亲 亲朋无一字,老病有孤舟 亲贤臣,远小人,此先汉所以兴隆也 亲自 亲戚 亲 期 外无期功强近之亲 与老人期,后何也 良马期乎千里，不期骥骜 会天大雨,道不通,度已失期 期年后，无以进 以 伏惟圣朝以孝治天下 臣以险衅，夙遭闵凶 臣具以表闻，辞不就职 我以日始出时去人近，而日中时远也 何其久也?必有以也 余以乾隆 以中有足乐者,不知口体之奉不若人也 暴霜露、斩荆棘,以有尺寸之地 夫夷以近，则游者众 猥以微贱 臣以供养无主 因为 凭借 因为 用 志 行年四岁，舅夺母志 燕雀安知鸿鹄之志哉 吾十有五而志于学 《齐谐》者,志怪者也 既出,得其船,便扶向路,处处志之 襄阳土俗,邻居种桑树于界上为志 辞 臣以供养无主，辞不赴命 撰长书以为贽,辞甚畅达 君子疾夫舍曰‘欲之’而必为之辞 朝辞白帝彩云间 朝 逮逢圣朝，沐浴清化 燕、赵、韩、魏闻之,皆朝于齐 南朝四百八十寺,多少楼台烟雨中 银烛朝天紫陌长,禁城春色晓苍苍 朝辞白帝彩云间，一片孤城万仞山 武丁朝诸侯有天下 后 后刺史臣荣举臣秀才 天子之妃曰后 求太监后 子路从而后 后遂无问津者 恐前后受其敌 后天下之乐而乐 于 州司临门，急于星火 力足以至焉,于人为可讥,而在己为有悔 不拘于时，学于余 于其身也,则耻师焉,惑矣 过 过蒙拔擢，宠命优渥 禹八年于外,三过其门而不入 从此道至吾军,不过二十里耳 贫无所苦,清静过日而已 君过矣,不若长安石之甚 求,无乃尔是过与 过故人庄 更 母、孙二人，更相为命 及其更也,人皆仰之 更若役,复若赋,则何如 使将士更休,而自坐帷幕 仍更被驱遣,何言复来还 仰头相向鸣;夜夜达五更 是 是臣尽节于陛下之日长，报养刘之日短也 实迷途其未远,觉今是而昨非 天将降大任于是人也,必先苦其心志 是己而非人,俗之同病 汝是大家子,仕宦于台阁 君臣不合,则国是无从定矣 孜孜焉唯进修是急,未之多见也 实 皇天后土实所共鉴 仓廪实而知礼节 吾有卿之名,而无其实 复蒂下生蓬,蓬中结实,亭亭独立 较秦之所得,与战胜而得者,其实百倍 此皆良实