2016苏教版语文必修四第三专题“虞美人”课件1.pptVIP

2000年高考作文中一位考生改写的《虞美人》： 应试教育何时了？考试知多少。老师昨日又放风，单元测试就在本周中。 各种考试今犹在，只是名目改。问君能有几多愁？素质教育全部付东流。 看到《虞美人》这三个字，你首先想到的是什么？ 唐教坊曲，初咏项羽的宠姬虞美人而得名。 ?? ? 虞姬，项羽的宠姬，常随项羽出征各地。虞美人是后世对虞姬的称呼，秦末人，姓虞。貌美，善剑舞。公元前202年，项羽被刘邦军队围于垓下。夜饮中， 项羽慷慨悲歌：“力拔山兮气盖世，时不利兮骓不逝，骓不逝兮可奈何？虞兮虞兮奈若何！” 美人虞姬和之： 汉军已略地，四方楚歌声。大王意气尽，贱妾何聊生。 虞美人 唐一无名氏根据项羽和虞姬的悲剧故事写了一首《虞美人》，词牌名便源于此。因李煜填此词的名句，又名“一江春水”，此外又名“玉壶冰”等。 ?? ? 在四面楚歌中，项羽拔剑自刎，虞姬亦拔剑自刎。后来虞姬血染之地，长出一种鲜红的花，后人为了纪念她，便把这种花叫做“虞美人”。 虞美人 植物名——虞美人 别名: 丽春花、小种罂粟花、苞米罂粟、蝴蝶满园春，花姿美好，色彩鲜艳，是比利时国花。全株可入药。 全株亦有毒，内含有毒生物碱，种子尤甚。 误食后会引起抑制中枢神经中毒，严重可致生命危险。 【花 语】 白色虞美人：象征着安慰、慰问 红色虞美人：代表着极大的奢侈、顺从 虞美人在古代寓意着生离死别、悲歌 文中哪个字可以概括全文的感情？? “愁” 往事之叹 亡国之恨 离家之痛 思家之苦 “这次第，怎一个愁 字了得？” 作者是如何表现“愁”的？ 春花秋月，美景当前，谁人不怜，但作者为何偏偏诘问苍天“何时了”呢？ 春 花 秋 月 何 时 了 “春花秋月”本来是美好的事物，李煜为什么希望它们结束呢？ 李煜降宋后被封为违命侯，名虽王侯，实为亡国奴、阶下囚。在对生命已经绝望之时，“春花秋月”是对他的一种讽刺，让他觉得厌烦，希望这一切都结束。 以乐景写哀情 “往事”具体指什么? 李煜到底在怀念什么? 往 事 知 多 少 锦衣玉食、 后宫佳丽、 帝王尊荣等. 精神层面上的欢乐、尊严、自由，甚至生存的安全感等. 做帝王时的一切的快乐的事情 　　小　楼　昨　夜　又　东　风， “又”表现了作者怎样的思想感情？ “东风”是什么意思？ 东风，是春风。表示季节更替 “又”则说明时光飞逝，人的生命随着花谢月残而长逝不返，复国之梦随着花开月圆而逐渐破灭！ 本词两?次提到“月”，大家说说月有什么特殊的含义？试举带月诗词名句 故国不堪回首月明中 ?我寄愁心与明月，随风直到夜郎西。 ?海上生明月，天涯共此时。 ?秦时明月汉时关,万里长征人未还。 ?月 怀念亲人，怀念故乡之意。 ?床前明月光,疑是地上霜. 举头望明月，低头思故乡。 李白《静夜思》 “只是朱颜改”的“改”。 在前六句中，词眼是哪一个字？ 雕　栏　玉　砌　应　犹　在，　　　　　　 只　是　朱　颜　改 改变的只是“朱颜”吗? 地位：一国之君为阶下之囚 心情：尊荣显贵到忍辱蒙羞 朱颜：日渐衰老，不复当年的神韵风采 他为何选择“雕栏玉砌”这个意象？ “只是”表达了作者怎样的情感? 雕栏玉砌应犹在，只是朱颜改 雕栏:雕花的栏杆。 玉砌:如玉的石阶。 这是李煜最熟悉的地方，留下他无数次的欢歌笑语和许多美好的回忆。那富丽堂的宫殿，应该依然存在吧，所不同的是物是人非，宫殿依旧，而他已从一国之君变成了阶下囚。 雕栏玉砌应犹在，只是朱颜改。 叹惋语气,表达了物是人非的无限感叹 春花秋月 往事 小楼东风 故国 雕栏玉砌 朱颜改 自然永恒不变 人事变化无常 讨论：这六句中，哪些是写自然永恒不变？哪些是写人事变化无常？ 　　 这首词通篇采用一问一答、自问自答、问起答结的构架，在这个构架中形成了三组对比。 永恒的“春花秋月” 今非昔比的“往事” 年年到来的“东风” 不堪回首的“故国” 应犹在的“雕栏玉砌” 已改的“朱颜” 不变的“外物” 巨变的“人事” 物是人非之痛 何时了 又东风 应犹在 朱颜改 往事知多少 不堪回首 宇宙永恒不变 人生短暂无常 故国之思 亡国之恨 三度对比 情景交融 主旨 以乐景写哀情 问　君　能　有　几　多　愁　？ 恰似一江春水向东流。 赏析 最后一句话用了什么修辞手法？具有什么表达效果？让你产生了那些想象？ 　 用春水来比喻愁，表现了李煜满怀的愁、无穷无尽的愁、汹涌澎湃的愁。