2016苏教版语文必修四第二专题“雷雨”课件.pptVIP

? 讨论：周朴园还爱侍萍吗？他对侍萍的怀念是出于真心还是处于假意？难道这三十年的纪念仅仅是一场表演？请说明你的理由。 周朴园是否爱侍萍? 爱？ ·熟悉侍萍的背影（关窗） .喜欢穿旧雨衣、旧衬衣 .对“鲁妈”身份的怀疑 .向 “鲁妈”打听关于“侍萍”的事情 .保持旧摆设，记得生日，保留旧习惯 .“为的是不忘你，弥补我的罪过。” 不爱？ .（忽然严厉地）你来干什么？ .谁指使你来的？ .三十年的工夫你还是找到这儿来了。 .（忽然）好！痛痛快快的！你现在要多少钱？ 小结 　怀旧是人的一种十分正常的情结，况且这是年轻时的一场春梦，不能说是假意。但时光已然逝去三十年，说成是至死不渝的真情，也不真实。所以周朴园怀念的是年轻貌美的侍萍，现在的侍萍他不爱，因为会使他的地位、名誉受损。 周朴园对侍萍的怀念是真实的，绝对真实的。 ——曹禺 《雷雨》以20年代初的中国社会为背景，通过一个带有浓厚封建色彩的资产阶级家庭内部的尖锐冲突，以及周、鲁两家复杂的矛盾纠葛，生动地层现了具有典型意义的剥削阶级家庭的罪恶历史，对旧社会人吃人的现象，对资产阶级家庭的腐朽、没落、污浊的内幕做了深刻而又细致的揭露。从这个家庭的崩溃，看到半殖民地半封建社会的罪恶与黑暗以及它必然灭亡的命运。 主题 夫妻相见不相认却相恨， 父子相见不相亲却相斗 母子相见不相亲却相怨， 兄弟相见不相识却相仇 补充资料：众人眼中的繁漪 ◆我会流着眼泪哀悼这个可怜的女人，我会原谅她。虽然她做了所谓罪大恶极的事情——抛弃了神圣母亲的天职。（曹禺语） ◆繁漪，你是迅急的雷雨，打破了这个封建古老专制家庭的死寂，你是闪亮的刃首，刺破了漠漠长空的黑暗，你是耀亮苍穹的闪电，旋即消逝于天际，却早已照亮专制与罪恶合织的黑暗。 ◆蘩漪并不是造成周萍和四凤及周冲悲剧的罪魁，因为她同样不幸。???????????? 　　 ◆“魔鬼”繁漪的两次人生选择最充分地燃烧着这种生命力的激情火焰。倍受周朴园压抑束缚的繁漪所作出的第一次选择是大胆地投入与周萍的不伦之恋。在这场恋情中，她即将枯死的灵魂在变态的情欲中得到滋养，道德伦理桎梏的冲破与强烈生命欲望的满足使她开始重新呼吸生气。不幸的是周萍狠心的遗弃抽掉了繁漪唯一的精神依托。恰如见过阳光的人再也不愿回到暗室，繁漪绝望地作出了第二次选择——她要不顾一切地报复。正如一道划过暗夜长空的闪电只在一瞬间扯开黑幕一样，繁漪在自我毁灭中显示了生命抗争的勇气与力量。诚然，繁漪决非真善美的化身，然而对于命运大胆无畏的挑战张扬着个体生命存在的价值。??????????? 　　 ◆把繁漪说得如何富有革命性乃至这样的人可以成为共产党员怕只是一厢情愿。（王蒙） 课堂导入：戏剧常识 制作人：dhmlt 戏剧是一种 艺术；它是借助 、 、 、 、 等艺术手 段 ， 揭示社会矛盾，反映社会生活。 综合性舞台 美术 舞蹈 音乐 文学 塑造舞台艺术形象 戏剧的分类 按照不同的标准，戏剧可以分为不同种类：??? 1 按艺术形式和表现手法分为话剧 ( 如《雷雨》 ) 、歌剧 ( 如《白毛女》 ) 、舞剧 ( 如《红色娘子军》 ) ；??? 2按剧情繁简和结构分为独幕剧（《三块钱国币》）、多幕剧 ( 如《雷雨》 ) ；??? 3 按题材所反映的时代分为历史剧 ( 如《屈原》 ) 、现代剧 ( 如《雷雨》 ) ；??4 按矛盾冲突的性质分为悲剧 ( 如《屈原》 ) 、喜剧 ( 如《威尼斯商人》 ) 、正剧 ( 如《白毛女》 )  冲突：是矛盾斗争的一种表现形式。主要通过人与人之间的冲突表现阶级之间和阶级思想的矛盾冲突，有些冲突也表现为先进与落后、进步与保守的矛盾冲突。戏剧冲突应比生活矛盾更强烈，更典型，更集中，更富于戏剧性。 台词：是剧中人物的语言。它是性格化的，是富有动作性的，即人物的语言是同他的行动联系在一起的。台词的表现形式有对话、独白、旁白（登场人物离开其他人物而向观众说话）、内白（在后台说话）、潜台词（登场人物没说出来的语言，而是用表情表现出来的言外之意）等等。 戏剧的语言包括台词和舞台说明 舞台说明：是帮助导演和演员掌握剧情，为演出提示的一些注意之点的有关说明的叙述和描写的语言。说明的内容有关于时间、地点、人物、布景的，有关于登场人物的动作、表情的，有关于登场人物上场、下场的，有关于“效果”的，有关于开幕、闭幕的等等。 曹禺 第一课时 　曹禺 （1910一1