2016苏教版语文选修“伊豆的舞女”课件2.pptVIP

复述故事情节 少年初恋。 在一个山色空蒙的季节，一个就读于大学预科的少年，在一次娴静的旅途中，邂逅了一名美丽的舞女。 汤岛是个相当古朴的小岛，有山，有水，有树，大凡散心所需的一切景物那里都有，于一名学生，是一个并不奢侈的胜地；于艺人，也是个卖艺的好去处。 故事就是从汤岛开始的，少年对在旅途中初次见面的舞女一见倾心 。故事中的两人并无世俗之人想象的卿卿我我，花前月下，乃至山盟海誓。他们只是通过几次回眸，几滴清泪来诠释这若有似无的情愫，于是眼波流转之间，上演了一出青涩而忧郁的如烟似雾的少年情怀。 伊豆不同于东京，东京的繁华它没有；伊豆不同于奈良，奈良的睿智它没有；伊豆更不同于京都，京都的古风古韵它也没有，它所拥有的，大概只是那淡季的忧郁与纯真的自然吧？而这份忧郁与自然又恰恰适合这朦胧的初恋，因此这段故事只有发生在伊豆这种地方才让人觉得合情合理。?  最终，这个在一个合情合理的地点，恰恰时宜的季节发生的初恋故事还是有了一个恰如其分的平淡结尾：“我”终于还是回去了，在与舞女相识的整段日子里，两人始终没有捅破这层薄纸，不说也好，正如有句古话叫：“知君情深意也厚，忆人全在不言中。”  梳理课文中我眼中的熏子形象 外貌：十七岁，发髻 给我端茶，却洒了一地 路上交谈（绯红） 裕场裸体跑 和我下棋（倏地脸红，扔飞跑） 听我朗读小说 同行、给我找水、给我手杖 人物塑造的特点 薰子的外貌有什么特色？作者是如何写的？肖像描写有什么作用？ 多次通过“我”的视线描绘了熏子的外貌，多方面地表现了她的形体美和纯真美。 “舞女看上去约莫十七岁光景。她梳理着一个我叫不上名字的大发髻，发型古雅而又奇特。这种发式，把她那严肃的鹅蛋形脸庞衬托得更加玲珑小巧，十分匀称，真是美极了。” 通过对舞女发型的描写，刻画了舞女的外貌美，这种具有古典意义的美的外貌，含蓄蕴藉，充满传统“淑女”的韵致。 “浴场裸体”这段外貌描写有何作用？  对舞女形体的刻画，突出了舞女的天真与纯洁。 对“我” “仿佛有一股清泉荡涤着我的心”， 消解了我内心“欲”与“情”的紧张矛盾；情欲之爱升华为精神之爱。 小说人物心理描写有什么特征，举告别例予以分析。 在小说中，舞女的内心活动都是通过“我”的印象、感觉来描绘的。 “我”与舞女告别时：“舞女依然紧闭双唇，凝视着一个方向。……舞女想说声再见，可话到嘴边又咽了回去，然后再次深深地点了点头。……直到船儿远去，舞女才开始挥舞她手中白色的东西。” 通过舞女的表情与动作，揭示了舞女随着情势的发展而不断变化的内心，揭示了她对“我”的欲说还休的依恋、离别的哀愁与爱情无果的凄苦。 作品中是如何表现“我”与舞女的爱情的？  作品中对“我”与舞女的爱情，不是直截了当地描绘的，而是通过人物的动作、语言、神态、情绪来透露、暗示的，特别依赖于人物的感觉。作品中无论自然界的一草一木，人物的一颦一笑，动作举止皆是感觉的产物，是人物情绪的表露。因此，具有极强的主观性和抒情性，充溢含蓄空灵之美。 以“夜雨闻鼓”为例，分析小说中“我”在短时间内多层次的感情变化。 当暴雨倾盆时我立不安，担心天气阻止了舞女的演出； 当暴雨声中隐约传来鼓声时，我焦急地几乎抓破接雨板，把身体子探了出去，渴望将鼓声听得再清楚； 当夜空中断断续续传来阵阵鼓起勇气声，“惘然呆坐的我顿时舒畅起来； 当热闹欢腾的夜空酒宴突然静止下来，我的眼睛明亮了。仿佛想看穿这寂静意味着什么 我害怕舞女会被人伤害忐忑不安，心烦意乱…… 我的心被告“鼓声”牵引，开焦急、或失落、兴奋或忙乱。作者借助生动刻画我一的一系列、心理变化，表达了我对舞女的牵挂和爱恋。  “我”与熏子的爱情弥漫着一种怎样的情调？ 为什么熏子和“我”不可能进行一场轰轰轰烈烈的恋爱？ “我”和熏子的爱恋，没有欢欣喜悦的热烈表白，也没有悲愁痛苦的剧烈宣泄，而始终郁结着一种股淡淡的和绵绵的惆怅。 “我“孤儿身世，多愁善感的本性，使我怀着哀伤的心态面对一切。 而舞女身份卑微，境遇凄惨，也有着发自灵魂深处的悲伤 在那样的时代，我和舞女都无法把握自己的命运。萍水相逢，带来的注定只是一场没有结果的爱情，最终留下的只有无限的惆怅和无奈的忧伤。 欣赏小说的环境描写 鉴赏小说对自然风景的刻画 小说的背景也是极富浪漫色调的抒情世界。从小说的写作背景来看，作家将故事置于富有诗情画意的抒情世界里，为纯情描写制造了良好的氛围。 在作品中，作者善于用洗练的笔调来描绘自然的清新、恬静与纯美，并通过自然色调与气氛来映衬人物的活动与心理。 纯真的感情与纯静的自然水乳交融，达到了一种超乎尘世的境界。 把人物放在自然风景中进行描绘，在人与自然的融合中，表现一种优雅、纤细的美。晶莹透明的阳光与少女洁白修长、宛如一株梧