2016苏教版语文选修“中国古代的选官制度”课件1.pptVIP

二、科举制度 （三）宋代的科举制的完善 北宋建国后，鉴于唐末五代时期藩镇武人干政的教训，开始采取重用文臣、以文制武政策。宋初大力发展科举制度，广泛地吸收地主阶级的知识分子参加政权。扩大了录取规模。宋太宗在位21年，通过科举而得官的将近一万人。宋仁宗在位41年，单由进士一科而得官的就有4517人。 宋代科举人数 据《文献通考》卷32〈宋登科记总目〉 太祖时代取士最多是开宝六年，进士11人，再试取16人，共27人，又诸科96人。 太宗淳化三年，进士353人，诸科774人。 真宗咸平三年，进士409人，诸科1129人。 仁宗皇祐五年，进士520人，诸科522人。 神宗元丰八年，进士485人。 哲宗元符三年，进士561人。 徽宗宣和六年，进士805人。 自隋至清，各代进士录取总数，以宋为最，达36131人，加上诸科等总数达11万多人。宋代开科期间每年平均录取进士115.07人，为唐代（26.01人）四倍以上，各科总录取人数为唐代的十倍左右。 二、科举制度 （三）宋代的科举制的完善 科举考试制度比唐代严格。从宋太祖后期起，举人经礼部试之后，必须再通过皇帝亲自主持的“殿试”才算合格，被录取的人便成为“天子门生”。实行糊名、誊录制度，不许朝廷官员推荐考生，食禄之家的子弟必须复试，对贵戚子弟另设考场和别派考官，实行锁院以减少作弊。 二、科举制度 （三）宋代的科举制的发展 二、科举制度 （三）宋代的科举制的发展 文天祥中状元的南宋宝祐四年登科录 文天祥像 宋代已有状元、榜眼、探花的名目，是作为榜首前三名的荣誉称号。 二、科举制度 （三）明清的科举制的僵化与衰落 明清科举三年一科。明共开科83次，清开科112次。考试程序分四级： （1）童试（府、县试）： 由童生参加考试，州县长官主考，中试称生员，秀才、秀士，取得府县学校的学生资格。正统元年（1436年），设提调学校官，主持一省考试，称“院试”。可带方巾、穿蓝袍。 1. 明清考试程序 二、科举制度 （三）明清的科举制的僵化与衰落 1. 明清考试程序 （2）乡试： 乡试又称大比，中者称举人。8月中旬举行，又称秋闱。在省署举行，由皇帝派出主考官，明代以各布政使、按察使为监考官，清代以巡抚为首席考监考官。三场，经义、礼乐论述，经史时务策。面试五艺后称乙榜、乙科。解元、亚元、经魁、亚魁、文魁。举人可以直接授官。每省录取多者百余人，少者仅数十人。考生盈万。 二、科举制度 （三）明清的科举制的僵化与衰落 1. 明清考试程序 （3）会试： 在乡试的第二年春二月举行，又称春闱。由礼部主持，又称礼闱。地点在京城。清末最后两次考试，因八国联军烧毁贡院，改在河南开封举行。亦考三场，中试称贡士。第一名称，会元（会魁）。被录取的可参加殿试，取得做官资格。如果没有参加，或没有被殿试录取，仍然是举人。 二、科举制度 （三）明清的科举制的僵化与衰落 1. 明清考试程序 （4）殿试： 由皇帝主持的复试，所取者称天子门生。中选者为进士，分一、二、三甲。一甲三人，赐进士及第；二甲无定额，赐进士出身；余为三甲，赐同进士出身。二、三甲第一名称传胪。殿试中进士称甲榜，甲科。可授于较为重要的职官，升迁较快。 二、科举制度 （三）明清的科举制的僵化与衰落 1. 明清考试程序 明代进士题名碑 《明状元图考》插图 二、科举制度 （三）明清的科举制的僵化与衰落 1. 明清考试程序 （4）殿试： 殿试之后，一甲三人授翰林院修撰和编修，二、三甲参加朝考（一甲三人陪考），也称馆选，点翰林。成绩好的到翰林院学习，称庶吉士。三年后，在下次科考前，举行一次散官考试，合格者优先授官。庶吉士考试更加严格。明代，每科所选不过二十人，每选所留不过三五辈。非进士不入翰林，非翰林不入内阁。南北礼部尚书、侍郎及吏部右侍郎，非翰林不任。清代亦不过十数名，授官时，号称老虎班，无论任职，或是升迁，都优于一般进士出身。 二、科举制度 （三）明清的科举制的僵化与衰落 1. 明清考试内容与形式 明代开始将起源于宋元时期的八股文规定成专为应试的文体，它把知识分子的思想束缚在程朱理学之中。读书人为猎取功名，埋头于四书、五经，写空洞的八股文，其他一切有用的知识，概不留心。这就禁锢了人们的思想，严重阻碍了文化科学的发展。科举制从此日益僵化。 明代国子监牌坊 明代科举考试试卷 八股文程式 破题 承题 起讲 起股 中股 后股 束股 大结 正 正 正 正 反 反 反 反 股者，对偶也。每股中均须一正一反，或一实一虚，或一深一浅排偶论述。 所有内容必须本 《四书集注》，代圣人立言，不可以己见发挥。只有最后大结时可用己见，但只可言前朝，且只能三四句。 入手 三、征辟制度 （一）征辟制度的起