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必修4(二) ——《师说》、《晏子治东阿》、《谏太宗十思疏》 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22 “授”　 传授，教授 “逗”　句子中间需要稍稍停顿的地方 “否”　 不，没有 “增”　 增加 “纳”　 接收 “避”　 退避 “震”　 震慑 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22 一句话叫“句”，句子中间需要稍稍停顿的 地方叫“读” 不值得提起，看不起 混乱不堪 钱财 在朝中掌权的人家 请求退休 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22 疏通，挖深 聪明睿智(的人) 能够 督责 打猎取乐 排斥，罢免 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22 求学的人。 小的方面学习。 先秦和两汉的散文。 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22 树木的根。 地位低见识浅。 大。 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22 放纵情欲。 路人，比喻毫无关系的人。 虚。 以(之)为。 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22 道路 取道 行程 道理 方法、策略 法令、制度 说、谈论 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22 传授、教授 流传 古代解释经书的著作 动词，管理 形容词，管理好 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22 动词，逢迎讨好，玩弄手法 副词，就、于是 臣下 智力低下 居……之下 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22 好的方面，形容词作名词 以……为耻，名词的意动用法 小的方面，大的方面，形容词作名词 以……为师，名词的意动用法 怪罪、惩罚，名词作动词 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22 治理好，动词作形容词 嘱托的事情，动词作名词 为之而死，形容词的为动用法 使……牢固，动词的使动用法 以……为乐，形容词的意动用法 建筑，兴作，动词作名词。使 ……安定，形容词的使动用法 使……劳累，使……困苦，形容词的使动 用法 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22 表承接，就，连词 表承接，就，连词 表转折，却，连词 语气词，表反问 介词，在 介词，比 助词，表感叹 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22 助词，取消句子的独立性 代词，天下 代词，人民 代词，它 助词，的 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22 代词，木 指示代词，那 人称代词，指“先乎吾”的人 副词，表推测，或许 人称代词，他们的 反问语气词，难道 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22 状语后置句 省略句 状语后置句 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22 那些教小孩子的老师，教给他书，(帮助他)学习其中的 文句，不是我所说的能传授那些道理解答那些疑难问题的人。 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22 巫医乐师和各种工匠这些人，君子们不屑一提，现在 他们(君子)的见识竟然赶不上这些人，难道值得奇怪吗！ 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22 我认为你还可以，才让你去治理东阿