2015——2016七年级第二学期家长会选编.ppt

我们的收获 期中考试情况： 光荣榜 学校明星学生： 王金 张焕如 杜笑歌 武侃怡 光荣榜 学校优秀学生： 冉兴林 张高翔 时璐嘉 臧艺博 刘智明 吴阳恒 张治航 陈毅博 付玉娇 李超凡 赵艺博 时一珂 光荣榜 进步较大的学生： 时璐嘉 熊雄 王煜栋 杨艺可 李佳欣 付玉娇 陈毅博 杜笑歌 高文文 李超凡 冉兴林 时一珂侯朝阳 刘智明 汤晓峰吴阳恒 学习上紧迫感和竞争意识不足，缺少冲刺意识、拼搏精神，没有冲劲。 有些孩子没有良好的学习习惯，学习不得法，只一味用功，不会合理安排时间，不会休息，学的疲惫，这样事倍功半，得不偿失。 毅力不够，有畏难情绪； 个别同学厌学情绪，忘却了学习的意义和任务，觉得学习是一件烦恼而痛苦的事情。 成绩背后的反思一：精神上 上课质量决定成绩 作业质量值得重视 效率产生差距 我们当老师的都希望，学生学习不仅在校园，也包括我们每个家庭的每一个角落。 重视双休日学习的时间，每天保证有5小时左右。 成绩背后的反思二：学习上 考试之后我们做的 1、加强思想教育工作，确定目标，增强学生的自信心和成才欲望，充分利用课堂及班会时间给同学们加油鼓劲。 2、落实学生的成绩情况之后，确定培优辅差工作。寻找学生的薄弱科目，向偏科现象较严重的同学介绍好的学习经验。 3、通过与各科任老师的联系，对学困生给予更多的关注，并时时跟踪，使学生在薄弱科上有所进步。 考试之后我们做的 4、增强时间观念。引导学生允分利用好一切时间学习。 5、严格常规管理，严格班规班纪，严格执行中学生德育综合考核制度，稳定学习秩序，为全面复习保驾护航； 6、老师们全力以赴，精心备课，组织好考前总复习。和学生同甘共苦，关爱每一个学生，用真情激励学生奋进。 有些同学成绩落后、退步的主要原因： 1、结交一些不好的朋友，对学习不感兴趣。 2、上课注意力不集中，经常走神，好动、贪玩。 3、作业未能独立、认真完成。 4、课后复习不及时，不爱问问题。 5、自我为中心，认识不到自己的问题，缺乏反省精神，对老师指出来的错误不肯主动改正。学习三心二意。 6、缺乏吃苦和坚持的精神，（学习本来就是一场旷日持久的战争，只有穿过了那片枪林弹雨，才会感受到劫后余生的喜悦）学习比较随意，自我要求不严格。 一、孩子在青春期的特点。 1、讲义气，喜欢来自同龄人的关注，喜欢交朋结友； 2、成人感的出现使得他们不再是唯唯诺诺的“好孩子”，喜欢“顶嘴”； 3、情绪易冲动也容易低落，被成为暴风骤雨的年龄段。 所以就要求家长既要尊重孩子，理解孩子，也要适时、合理的引导。情感疏导在青春期尤显重要。当然，也不能完全让孩子天马行空，信马由缰，完全没有束缚。 二、做一个细心型的家长。 学生的喜怒哀乐常常表现在脸上，行为上，家长应从一系列的变化中推测子女在校的表现情况。如有异常情况，家长发现后应及时了解真相，并及时与班主任联系，共同对症教育。工作再忙，也要抽点时间来多了解孩子在校的表现和学习成绩情况。 三：注重孩子的品德教育和习惯培养 说粗口脏话、自私，缺乏宽容心、自我为中心、讽刺别人、传播一些不好的谣言等等 ，撒谎，逃学，懒惰等，孩子们在学校学的不单单是知识，还兼有培养各种习惯，锻炼毅力的一方面。 我个人认为，孩子要想听取家长的意见，那就要求我们家长也应该少空洞说教，多实事说理；最好的教育不是说，而是做，少情绪对立，多理性鼓励；少简单粗暴，多方法指导，你想让孩子听你的唠叨，就必须找到孩子的问题所在。 妈妈-我想对你说 学生要学习的首先是感恩，只有学会了感恩，才能更好的了解父母与老师的不易，才能用好成绩的取得去回报他们。那么请听听孩子们怎么说… … 爸爸妈妈我想说…… 感谢光临 * * * 一、学生在校的生活 二、我们的收获 三、班级存在的问题 四、给家长的建议 五、爸爸妈妈请听我对你说 主要内容： 学生在校的生活 课堂上 自习课上 在餐厅 在餐厅 在餐厅 课间操 课间操  足球比赛中 足球比赛中 课外活动中 在运动会上 在运 动会上 计算能力大赛 手工制作一等奖获得者 张焕如 野外活动 学生在寝室 * * *