2016苏教版语文选修“家里的灶头”课件1.pptVIP

7C中小学课件 家里的灶头 金曾豪 金曾豪，江苏常熟人，中国作协会员，苏州作协副主席。其作品长篇小说《狼的故事》《青春口哨》获中宣部第五届全国“五个一工程奖”和第九届中国图书奖；《苍狼》获第十一届中国图书奖，《鹤唳》获第五届国家图书奖提名奖，《迷人的追捕》获全国新时期优秀少儿文艺读物一等奖：《书香门第》和《绝招》分别获得陈伯吹儿童文学奖和冰心儿童图书奖。《蓝调江南》为其首部散文作品集。 《蓝调江南》，是2004年国家“五个一工程”一等奖作品。作者说，“我看到社会上的孩子们和我们那时候的生活状态差别很大，生活过得没有滋味。尽管物质很丰富，但是精神枯燥、苍白，挺可怜的。所以，我想把我们童年时候的有滋有味的生活写出来，告诉他们。于是就有了这本《蓝调江南》。” 《蓝调江南》有十五篇散文组成。《老茶馆》说的是我们这儿几乎每个小镇上都有的茶馆里的情景，《八音刀》写小镇上的剃头师傅给人理发，《萤火虫，夜夜红》讲夏夜里的美妙，《青青桑》讲喂养蚕宝宝的乐趣，《网船》里有狗和水老鸦、《蟹眼天井》中则有野鸭、乌龟和猫…… 第一部分（第1小节）对江南灶头的总体介绍。 第二部分（第2—7小节）主要是写灶台。 第三部分（第8—11小节）写灶壁。 第四部分（第12--18小节）写灶塘。 第五部分（第19—21小节）总结全文，点出了灶头的逝去，灶头的精神内涵。 整体感知 自读第一部分，思考: 江南的灶头有哪些特点?作者写江南的灶头,写了哪些方面? 江南灶头的”美观”,作者从哪三个角度写的,请概括出来. 欣赏句子: 既端庄又秀气,像一位穿着蓝印花布的农家少妇 自读思考: 作者写灶台时,共介绍了哪些物件?介绍每一物件时又通常按照什么顺序写的? 写灶台,为什么要写到朱元璋、蒸蒸日上、高高兴兴、不作兴等,这是为什么? 在作者的妈妈有哪些拿手好菜?这与写灶头有什么关系? “进门看抹布,出门看鞋跟”与写灶头有关系吗?如何看待作者的用意? 自读思考: 写灶壁,作者的写作重点是什么?这样写的用意是什么? 在写灶塘时,作者写了四个镜头,你能用一句话概括这四个镜头吗? 如何看待”男人和狗不能孵灶塘,孵灶塘的总是女人和猫”这句话? 如何理解最后三小节的内容?说说你的感受。 思考： “灶头在我们生活中消失了，可我不时还会想起它”这句话的含义。 第五部分中作者对“灶头”寄寓了怎样的情怀? “使最荒凉的地方充满人间烟火味，使最简陋的房子弥漫温馨的家的气氛，在童年的记忆里，灶前总是站着母亲的背影的” 主旨句 7C中小学课件