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2016苏教版语文选修“春夜别友人二首”课件.pptVIP

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2016苏教版语文选修“春夜别友人二首”课件

学习目标: 1、学习诗歌的炼字技巧。 2、初步把握诗歌的艺术表现手法。 7C中小学课件   春夜别友人二首(其一)   陈子昂    银烛吐青烟,金樽对绮筵。     离堂思琴瑟,别路绕山川。     明月隐高树,长河没晓天。     悠悠洛阳道,此会在何年。   一、写作背景   本诗约作于武则天光宅元年(公元684年)春。这时年方二十六岁的陈子昂告别家乡四川射洪,奔赴东都洛阳,准备向朝廷上书,求取功名。临行前,友人在一个温馨的夜晚设宴欢送他。席间,友人的一片真情触发了作者胸中的诗潮。面对金樽美酒,他不禁要歌唱依依不舍的离情。 你最喜欢哪一句或哪几句?请加以赏析。 步骤: 1、句意。 2、表现手法。结合诗句。 3、情感、作用。    讨论、鉴赏全诗 (一)炼字 1、首联“银烛吐青烟,金樽对绮筵”,你认为上下句中各有哪一个字用得最好?为什么?   上句“吐”字用得好。着一“吐”字,使人想见离人相对无言,怅然若失,目光只是凝视着青烟的神情。   下句“对”字用得好。面对华筵,除却频举金樽“劝君更尽一杯酒”的意绪而外,再也没有什么可以勉强相慰的话了。此境界之中,于沉静之中更见别意的深沉。 2、颈联“明月隐高树,长河没晓天”,上下句中各有一个字用得最好,请找出来,并加以赏析。    “隐”字写出了西向低沉的明月隐于树荫,“没”字写出了耿耿的长河淹没在破晓的曙光中。   二字点明时光催人离别,不为离人暂停须臾,突出了作者与友人之间难分难舍、不忍别离的深情。        炼字小结 1、炼数量词:前村深雪里,昨夜一枝开。 2、炼形容词: “雨前初见花间蕊,雨后全无叶底花。蝴蝶飞来过墙去,应疑春色在邻家。”《睛景》(王驾),王安石改为“蜂蝶纷纷过墙去,却疑春色在邻家”. 3、炼动词:春风又绿江南岸。“绿”字是一个表颜色的形容词,用在诗中变成了使动用法的动词,有色彩感和动态感,给人以视觉上的形象美。 4、炼虚词:映阶碧草自春色,隔叶黄鹂空好音 《蜀相》 炼字步骤: (1)释字在句中含义。 (2)表现手法,展联想,字入原句描景象。 (3)点该字烘托了怎样的意境,或表达了怎样的感情。 (二)表现手法 1、首联采用了哪些手法?   A、比拟 B、烘托(衬托):沉闷郁结的别离之情。 2、你能从颔联中找出哪些表现手法?   A、用典:以琴瑟比拟友情深厚。   B、烘托(烘云托月、衬托、渲染): 渲染离情的缠绵。 3、颈联的写景对抒情的作用是什么?   以景衬情、借景抒情。所写之景衬托出时光催人离别、难舍难分的心绪。 4、尾联中“悠悠洛阳道”是作者眼前所见之景吗?它对于抒情的好处是什么?    不是,是想象之景。寓离别伤感之情于想象之景,更能体现别情的深厚浓重。因而此诗的另一表现手法是虚实结合。 主旨句 悠悠洛阳道,此会在何年。 表现手法小结 答题步骤: (1)准确指出用了何种手法。 (2)结合诗句阐释怎样运用了这种手法。 (3)此手法有效传达出诗人怎样的感情。 手法+句意+作用(结构、情感、主旨) 思考:全诗通过什么事情表达了什么感情? 由一场筵席来表达朋友依依惜别之情    齐读全诗,进一步体会诗歌之中的深挚情感。 7C中小学课件

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