2015届高考历史专题二轮复习课件：专题2社会热点聚焦选编.ppt

专题讲座训练（十六） 　 专题讲座训练（十七） 　 菜 单 热点探究突破 二轮· 历史（通用版） 高考命题视角 专题对点限时训练 专题讲座训练（十四） “俗皆织绢”；“惟湖以蚕……官赋私负咸取足焉”；南浔镇“烟火万家” 湖州府 王江泾镇“多织绸，收丝缟之利，居者可七千余家……” 嘉兴府 “郡城之东，皆习机业。……计日受值”；盛泽镇“俱以蚕桑为业” 苏州府 “壤地广袤不过百里而遥，农亩之入非能有加于他郡邑也。所由供百万之赋……全赖此(棉织)一机一杼” 松江府 ——明清史志资料 专题讲座训练（十五） 菜 单 热点探究突破 二轮· 历史（通用版） 高考命题视角 专题对点限时训练 专题2　社会热点聚焦 近代以来中西方的重要社会转型 [热点解读] 社会转型就是社会经济结构、文化形态、价值观念等发生深刻变化。中国学者认为主要有三方面的含义：一是指社会结构变动，持这一观点的学者认为：“社会转型的主体是社会结构，它是指一种整体的和全面的结构状态过渡，而不仅仅是某些单项发展指标的实现。社会转型的具体内容是结构转换、机制转轨、利益调整和观念转变。在社会转型时期，人们的行为方式、生活方式、价值体系都会发生明显的变化。”二是指社会形态变迁，即指中国社会从传统社会向现代社会、从农业社会向工业社会、从封闭性社会向开放性社会的转变有着有益的启示。三是特指中国的体制转型，即从计划经济体制向社会主义市场经济体制的转变。 [史实链接](1)中国历史的重要转型 春秋战国时期的政治、经济、思想文化。 明末清初时期的政治、经济、思想文化。 鸦片战争后中国社会政治、经济、思想文化的变化。 甲午中日战争到五四运动前(19世纪末20世纪初)中国社会的重要变化。 新民主主义革命开始到胜利与新中国成立初期中国社会政治、经济、科技文化的变化。 [考题例析] (2014·广东高考)历史发展阶段可以从不同的角度概述、标识或划分。阅读下列材料，回答问题。 材料一　18世纪的学者孔多塞将15世纪中叶至17世纪初作为一个历史阶段。他对这一历史阶段作了如下概述：印刷术的发明，推广了人类的智慧成就，把教育从各种政治束缚和宗教束缚中解放出来；君士坦丁堡被攻陷后，许多学者迁居欧洲，推动了科学的发展；地理大发现增进了人们的知识；宗教革命促进了思想自由。 (2)世界历史重要转型 14—16世纪：西欧封建社会解体和资本主义工商业的迅速兴起(经济、思想)。 17—18世纪末：近代工业文明的前奏及资产阶级代议制的确立(近代自然科学、启蒙运动、英美代议制等)。 19世纪末20世纪初：两次工业革命、自由资本主义到私人垄断资本主义等。 ④ 20世纪40、50年代：两种政治制度对抗、两极格局的形成和演变、世界经济格局的演变等。 20世纪末：东欧剧变、苏联解体、两极格局瓦解、世界多极化趋势加强、经济区域集团化与世界经济全球化趋势等。 材料二 　两次世界大战之间(1918—1939年)的历史被有的西方学者称为“焦虑的时代”。 材料三 　1978年以来的中国历史，有的学者以1992年为界将其划分为两个阶段，有的学者以2001年为界将其划分为两个阶段。 中外社会转型时期和中国战略机遇期时期链接的政治、经济、文化因素的表现、特点及影响，是高考命题的重要切入点。⑥改革开放前中国社会主义制度的确立及政治、经济、思想的变化。 改革开放至今，中国特色社会主义的建立及市场经济体制的确立。 (1)结合材料一分析孔多塞是从什么角度概述历史的。请从不同于孔多塞的角度，简述“地理大发现”的历史影响。 (2)试从材料二中“焦虑的时代”这一角度，概述两次世界大战之间的世界历史。 (3)推断材料三中两种历史分期各自所用的角度，并结合史实分别加以说明。 【解析】　第(1)问的第一小问抓住材料“人类的智慧成就……教育……科学的发展……增进了人们的知识”等信息分析；第二小问注意要从不同于孔多塞的角度，可从积极、消极两个方面简述。第(2)问首先注意时间限制即“两次世界大战之间”，其次要紧扣“焦虑”二字，即概述导致国家间矛盾、对立、关系紧张的相关史实。第(3)问的第一小问根据时间段限前后的史实去推断；第二小问要结合“1992年”和“2001年”两个时间点去思考，根据两个时间点所涉及的重大历史事件及其意义回答即可。 【答案】　(1)角度：知识进步的角度，孔多塞描述历史事件时注重它们对知识的影响。影响：增进世界各地的交往和文明融合，西欧崛起，殖民掠夺给殖民地带来灾难，世界市场略见雏形。 (2)苏俄建立了社会主义制度，国力增强，社会主义和资本主义两种制度的矛盾和对立出现；1929—1933年，资本主义国家陷入严重经济危机，经济危机引发政治危机，世界处于动荡不安中。 (3)以1992年为