2016苏教版语文选修“走马川行奉送出师西征”课件2.pptVIP

7C中小学课件 岑参 名句回顾 ______________，不教胡马度阴山。 王昌龄《出塞》 _____________，长河落日圆。 王维《使至塞上》 莫愁前路无知己，_______________。 高适《别董大》 醉卧沙场君莫笑，_______________？ 王翰《凉州曲》 忽如一夜春风来，_______________。《白雪歌送武判官归京》 但使龙城飞将在 大漠孤烟直 天下谁人不识君 古来征战几人回 千树万树梨花开 内容 景—— 边塞风光（奇丽壮阔） 人 统治者—— 穷兵黩武 将士 艰苦生活 报国豪情（杀敌豪情） 思乡念亲 友人 惜别感伤 壮别感奋 边塞诗 风格特征——雄壮豪迈、瑰奇壮丽、阳刚之气 常用手法——比喻、夸张、用典、烘托 代表诗人——“高岑王李” 朗诵 这首诗在用韵上有什么特点？ 全诗句句用韵，三句一转，韵位密集，换韵频数，节奏急促有力，情韵灵活流宕，声调激越豪壮，有如音乐中的进行曲。 诗歌是精美而具有韵律的语言 早期的诗歌和音乐密不可分 闻一多：诗的“三美”原则中的 “音乐美” 法国诗人魏尔伦：“音乐先于一切”的主张 补充扩展 音乐美，主要表现在—— 节奏——内在节奏和外在节奏（顿、平仄） 押韵—— 诗词歌赋中，在某些句子的最后一个字，都使用韵母相同或相近的字，使朗诵或咏唱时，产生铿锵、和谐之感。 押韵的字一般都放在一句的最后，故称“韵脚”。 解题 走马川行奉送出师西征 这首诗是岑参任西北庭节度判官时写的。这期间，封常清曾几次出兵作战。岑参对当时征战的艰苦、胜利的欢乐，都有比较深的体会，曾经写了不少诗歌来反映。有一次，封常清出兵去征播仙，岑参写了这首诗为他送行。 创作背景 结构脉络 一、出征的自然环境 二、匈奴趁机入侵，将军勇武无畏 三、预祝唐军凯旋归来 思考 1、出征的自然环境有何特征？ 2、请用自己的语言来为我们描述一下出征的自然环境。诗人如此描写，有何用意？ 1、恶劣、险恶、艰辛 2、您难道不曾看见吗？那辽阔的走马川紧靠着雪海边缘，茫茫无边的黄沙连接云天。轮台九月整夜里狂风怒号，到处的碎石块块大如斗，狂风吹得斗大乱石满地走。诗人用了反衬手法，极力渲染、夸张环境的恶劣，来突出将士的不畏艰险、保卫边疆的爱国精神。 鉴赏与探究 二、说说这首诗是怎样描写绝域的风沙景色的？ 视觉——风色——天上——白天（暗写） 听觉——风声——地下——夜里（明写）【表达技巧】 诗人先从视觉入手，写黄沙漫漫，高与齐天，此为总体印象。次由听觉下笔，绝域九月，狂风夜吼。接着再以大如斗之碎石随风而走，夸张风之猛烈。整个世界只剩下漫天黄沙、满地碎石和无处不在的狂风。 作者为了表现边防将士高昂的爱国精神，极力渲染、夸张环境的恶劣，以反衬出大唐将士不畏艰险的精神。 1、请结合上下文品析一下“金山西见烟尘飞”里的“烟尘飞”这三个字。 2、诗人塑造了一个怎样的主人公形象？ 3、诗人是如何来描写边地的严寒？ 思考 细节描写 + 表达效果 7C中小学课件