2015届高考生物一轮复习课件：1.3.3能量之源__光与光合作用(人教版)选编.ppt

[例6]　(2013·南京一模)某生物兴趣小组就影响植物光合作用的因素进行了研究，获得如下图所示的实验结果。下列有关分析正确的是 (　　) A．该实验表明，温度、光照强度和CO2浓度都会影响植物光合作用的强度 B．当光照强度大于7时，该植物在15℃和25℃的环境中合成有机物的速率相同 C．随着温度的升高，该植物的呼吸速率逐渐增强 D．该植物可在较低温度、较弱光照的环境中快速生长 D 4、矿质元素 ①原理：N、Mg是构成叶绿素的成分，P是ATP、NADPH等的成分，K＋有助于光合产物的运输。 ②曲线分析：P点以前土壤中矿质元素越多，植物光合速率 越快，P点以后由于土壤溶液浓度过高导致植物吸水困难甚至失水，进而影响光合作用。 ③应用：合理、适量施肥。 5、多因素对光合作用的影响 ①曲线分析：P点时，限制光合速率的因素应为横坐标所表示的因子，随着因子的不断加强，光合速率不断提高。当到Q点时，横坐标所表示的因素，不再是影响光合速率的因子，要想提高光合速率，可采取适当提高图示中的其他因子的方法。 ②应用：温室栽培时，在一定光照强度下，白天适当提高温度，增加光合酶的活性，提高光合速率，也可同时适当充加CO2，进一步提高光合速率。当温度适宜时，可适当增加光照强度和CO2浓度以提高光合速率。总之，可根据具体情况，通过增加光照强度，调节温度或增加CO2浓度来充分提高光合速率，以达到增产的目的。 必修① 分子与细胞 第五章 细胞的能量供应和利用 第4节　能量之源－光与光合作用 [知 识 网 络] 1．实验原理 （1）提取：叶绿体中的色素溶于有机溶剂而不溶水， 可用无水乙醇等有机溶剂提取色素。 （2）分离：各种色素在层析液中溶解度不同，溶解度 高的随层析液在滤纸上扩散得快，反之 则慢，从而使各种色素相互分离。 一、叶绿体色素的提取和分离实验 2、操作流程 提取色素： ①选材：应选取鲜嫩、颜色深绿的叶片，以保证含有较多的色素。 ②提取色素：研磨要迅速、充分，且加入各物质的量要成比例， 以保证提取较多的色素和色素浓度适宜。 ③画滤液细线：用力要均匀，快慢要适中。滤液细线要细、直且 干燥后重复画一两次，使滤液细线既有较多的色素， 又使各色素扩散的起点相同。 ④色素分离：滤液细线不要触及层析液，否则滤液细线中的色素 分子将溶解到层析液中，滤纸条上得不到色素带。 3、注意事项 4、提取液颜色过浅的原因 ①研磨不充分，色素未能充分提取出来。 ②称取绿叶过少或加入无水乙醇过多，色素溶液浓度小。 ③未加碳酸钙或加入过少，色素分子部分被破坏。 色素种类 颜色 吸收光谱 滤纸条上的位置 叶绿素 (约占3/4) 叶绿素a 主要吸收_________ ______ 叶绿素b 最下层 类胡萝卜素 (约占1/4) 胡萝卜素 主要吸收 ______ ______ 叶黄素 ______ 蓝绿色 橙黄色 红光和蓝紫光 蓝紫光 黄色 中下层 最上层 中上层 5、色素的种类和吸收光谱 A为叶绿素，主要吸收红光和蓝紫光， B为类胡萝卜素， 主要吸收蓝紫光 黄绿色 特别提醒 正常植物的叶呈现绿色，其原因有二，一是叶绿素含量多，二是叶绿体中色素吸收绿光少，反射的绿光多。 (1）光照：光是影响叶绿素合成的主要条件，一般植物在黑暗中不能合成叶绿素，因而叶片发黄。 (2）温度：温度可影响与叶绿素合成有关的酶的活性，进而影响叶绿素的合成。低温时，叶绿素分子易被破坏，而使叶子变黄。 （3）必需元素：叶绿素中含N、Mg等必需元素，缺乏N、Mg将导致叶绿素无法合成，叶变黄。另外，Fe是叶绿素合成过程中某些酶的辅助成分，缺Fe也将导致叶绿素合成受阻，叶变黄。 7、影响叶绿素合成的因素 6、不同颜色温室大棚的光合效率 (1)无色透明大棚日光中各色光均能透过，有色大棚主要透过同色光，其他光被其吸收，所以用无色透明的大棚光合效率最高。 (2)叶绿素对绿光吸收最少，因此绿色塑料大棚光合效率最低。 [例1]回答下列关于“绿叶中色素的提取和分离”实验中的问题: (1)某同学的操作程序如下：①将5 g新鲜完整的菠菜叶，放入研钵中，加入无水乙醇、 石英砂、CaCO3以后，迅速研磨；②用毛细吸管吸取少量滤液，沿铅笔线处小心均匀地画出一条滤液细线，并连续迅速地重复画1～2次；③将画