2016语文版语文必修一第七课“铸剑”课件2.pptVIP

下面几段话各自运用了什么人物描写方法？有何艺术效果？ 　　 　　　 ①他看见他的母亲 坐在灰白色的月影 中……忽然腾沸。 心理描写。表现眉间尺对母亲的复杂心态，既有愧疚，又有为父报仇的激动。 　②眉间尺便举手向肩头 抽取青色的剑，顺手 从后项窝向前一削， 头颅坠在地面的 青苔上，一面将剑 交给黑色人。 动作描写。表现眉间尺行为果敢、壮烈，完全摆脱了优柔寡断的性格 ③“前面的人圈子动摇了，挤进 一个黑色的人来， 黑须黑眼睛，瘦得如铁。 他并不言语，只向眉间尺 冷冷地一笑，一面举手轻轻地 一拨干瘪脸少年的下巴， 并且看定了他的脸。” ④“你不要悲哀。这是无法 逃避的。眼泪决不能 洗掉运命。我可是早已有 准备在这里了！” 外貌描写 强调了黑色人的“瘦”，给人一种坚毅、冷酷、严峻的印象 语言描写眉间尺的父亲的凛然与坚定  ? ⑤“一个最有谋略的 老臣独又上前， 伸手向鼎边一摸， 然而浑身一抖， 立刻缩了回来， 伸出两个指头， 放在口边吹个不住。” 细节描写 ?活化出老大臣的丑态，具有强烈的讽刺效果。 六、艺术特点 1.用字用词准确凝练，形象生动， 耐人寻味。 如： 烟消火灭，水波不兴 第四节第5段：总算得到一种结果 反语讽刺：最有谋略的老臣 义民 忠愤 寓谐于庄：龙准 恭行打捞 2.情节张弛起伏，引人入胜 或巧作铺垫，巧妙过渡，或巧设伏笔，构成悬念。 3.自由无羁的想象力与浪漫色彩 如： 铸剑成功时的奇异景象 对剑的描写 所唱的歌谣 鼎中的头游动、厮杀 4.深刻的讽刺与象征意味 对大臣们的刻画 复仇者的尸身被狼吞噬 思 考 ①讨论： 你最欣赏文中哪个人物、哪句话？为什么？　 ②学以致用： 联系自身，16岁的你能干什么？孝 敬父母，独立生活做到了吗？如何处 理同学间产生的矛盾？? 干将莫邪 以人名命之的古代宝剑，后人以这作为锋利宝剑的代称。也用来比喻锋利而有特殊功效的事物或杰出的才能。 4.他的性格一共经历了几次转变？ 这样的转变突兀吗？ ①他“与 老鼠的戏斗” 他优柔寡断、怯懦脆弱。 ②当他听到“母亲的 埋怨”和“父亲被杀” 事实后，他“毛骨悚然”， “全身烧着猛火”、 “毛发闪火星， 拳捏得格格响”。 他有强烈的复仇思想 这是他性格的第一次重大转变——决定复仇. ③杀王行为 莽撞； 干瘪脸纠缠， 手足无措 他涉世不深、经验不足、能力有限。 ④他正确地选择 黑色人帮他复仇， 毅然交出 自己的头和剑。 他成长迅速，抉择果敢 这是他性格的第二次转变，表明他已经趋于成熟。 眉间尺性格的转变 刻画眉间尺的形象，作者运用了哪些描写的方法？ 心理描写 语言描写 动作描写 宴之敖者 宴之敖者（黑色人） 外貌描写关键词： 黑 黑须黑眼睛 须眉头发都是黑 沉郁悲痛，庄重冷峻 死亡与悲哀 夜的颜色，复仇者的颜色 瘦 铁 坚定 有力 黑色人 抓住他的“笑” （1）他并不言语，只向眉间尺冷冷一笑，一面举手轻轻地一拨干瘪脸少年的下巴，并且看定了他的脸。 （2）“呵呵”他一手接剑，一手捏着头发，提起眉间尺的头来，对着那热的死掉的嘴唇，接吻两次，并且冷冷地尖利地笑。 性格特征： 黑色人 冷酷、利他、坚定 黑色人与眉间尺素不相识，为什么一见面就要给眉间尺报仇呢？ 黑色人是一个锄强扶弱的侠士，他所体现的这种精神与鲁迅所表现的革命复仇主义的精神一致。黑色人就是鲁迅这种精神的化身。 ①黑色人帮眉间尺复仇的出发点是什么？ ①纯粹“复仇”，不图“回报”，体现出一种“侠士精神”。 哪些内容可以看出黑色人富有斗争经验？ 阻止眉间尺莽撞刺王； 携眉间尺的头和剑进入王宫； 要王近观眉间尺的头在鼎中游动，伺机杀王。 黑色人“杀王—自刎—直奔咬王—王死沉底”之行为，表什么性格？  与敌斗争坚决、彻底。 小结 黑色人形象特点 1 富有经验 2 斗争坚决、彻底； 3 锄强扶弱，舍生取义。 眉间尺与黑色人性格比较 眉间尺 黑色人 涉世不深、 怯懦脆弱 不知世道险恶 和敌人残忍。 富有经验 斗争坚决、彻底； 锄强扶弱，舍生取义。 这篇小说中的关键人物是黑色人，可以说没有黑色人就没有这篇小说，他为什么要眉间尺复仇？联系创作背景，说说鲁迅在黑色人寄托了怎样的人格思想？ 黑色人与眉间尺素不相识，初次见面黑色人就提出帮眉间尺复仇，这一点基于他的侠义精神。他宁愿牺牲自己也要助眉间尺复仇成功。在他的身上鲁迅寄托了自己的人格思想：锄强扶弱，除暴安良。写作铸剑之前，作者目睹了一系列的血案，革命者被屠杀，激起了作者心中的怒火，用手中的笔来揭露统治者的凶残，因此铸剑中的黑色人就是鲁迅