2016语文版语文必修一第三课“唐山大地震”课件.pptVIP

下列依次填入下列各句横线处的词语，最恰当的一项是 (1)这签字， 了中华民族70年来的奇耻大辱。 (2)旧耻已 ，中华应新生。 (3)文字记者眼耳 四方，手不停地作笔记。 (4)他说完后，一个日本人走到桌前， 那两份像大书夹一样白纸黑字的投降书。 A．洗净 湔雪 审视 倾注 B．湔雪 洗净 倾注 审视 C．洗净 湔雪 倾注 审视 D．湔雪 洗净 审视 倾注 √ 下面的句子组成连贯的一段话，排序正确的一项是 ①这里可能是世界上最可怕的旅游中心②有的是想看一看这里的情况是否像传说中所描绘的那样③有的是想通过访问死难者受折磨的场所④人们怀着不同的目的来到这儿⑤有的是要提醒自己不要忘记这个悲剧⑥来向他们致意⑦每天都有许多人从世界各地来到布热津卡 A．⑦④①③②⑤⑥ B． ①⑦②⑤③④⑥ C．④②⑤③①⑦⑥ D． ⑦①④②⑤③⑥ √ 钱钢 位于河北省东部 发生日期：1976年7月28日 发生时间：凌晨3:42 地震级数：黎克特制7.8級 死伤数字：24万多人死亡，16万多人 重伤 原为解放军记者，於1976年唐山大地震时为救灾队员之一， 目睹地震灾情及亲身与灾民接触 1986年重访唐山，采访大地震后的死难者家属及幸存者， 真实地报导大地震的面貌 1976 1986 2003 获全国优秀报告文学奖 作品《海葬》、《蓝军司令》等 本文节录自《唐山大地震》 - 《唐山大地震》 属报告文学 三 何谓「报告文学」？ 是叙事散文的一种，兼有新闻与文学的特色； 所记述的必须是真实的人和事； 作者经过深入的调查、访问，再通过艺术的 表现手法，渗入作者个人的所感，将事实报导 出来。 报告文学 看守所 盲人居住区 “方舟” 选材的典型性。典型的场景、典型的人物，更富有表现力和感染力。试想囚犯尚且如此、盲人尚且如此何况他人？ 地震后的看守所是怎样的？犯人为何没逃跑，反而去救人？ 地震后资希圣和那些盲人在干什么？ “大户”是怎样形成的？“大户”的解体说明了什么？ 无围墙、无电网、空旷的废墟、无人逃跑、主动加入救援大军——美丽的人性 救援、盲人乐队 互相帮助、大锅饭时代的结束 第一部分： 总写：从灾难的角度观察“我的民族、我的同胞、我的星球”所获得的残酷而崭新的感受和认识。 写看守所的看守人员、警卫部队和犯人在非常时期所展现出来的优秀品质。 第二部分： 第三部分： 刻画了盲人这个特殊群体在灾后表现，把他们善良的、奉献的美好心灵展示给人们。 第四部分： 写“方舟”中人与人之间互相帮助、互相安慰、相濡以沫的表现和”方舟“解体留给我们的思考。 作者通过对（ ）的描绘，把当时人们在灾难面前（ ）等多种人性方面的特征展现给大家，但更多的是展现人性的（ ）。 看守所、盲人居住区、方舟三个场面 忠于职守的、善良的、奉献的、自私的 美丽 地震给人们带来的痛苦是巨大的，可人们面对灾难的勇气却是值得钦佩的。但，灾难之前的人们是否一无所知，怎样让灾难受损的程度降至最低等等，一系列的问题都值得人们去思索。