2016语文版语文必修三第九课“宝黛初会”课件3.pptVIP

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2017-05-21 发布于北京
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2016语文版语文必修三第九课“宝黛初会”课件3

* 中小学课件 C 答案　A D C 答案　(1)步步留心，时时在意。(2)对封建文化的不满和叛逆。答案　表现了他无拘无束的行为习惯和性格。答案　在宝玉眼中，服饰是不屑之物，所以视而不见。作者这样处理，意在更好地突出宝玉对世俗的叛逆性格。答案　①和林黛玉的名字有联系。②和林黛玉的神态 (眉尖若蹙)有联系。答案　与“如今来了这们一个神仙似的……，可知这不是个好东西”相呼应。这一举动体现了贾宝玉的叛逆精神和渴求男女平等、个性解放的思想。 C 答案　“眉立”与“动怒”，一个是形象化的描绘，一个是抽象化的叙述。前者活现出凤姐气恼时泼妇般杀气腾腾的形象，更富表现力；而后者则令人无法想象凤姐气恼到什么程度。“眉立”与“动怒”这两个词语孰优孰劣，关键是看词语的表现力及表达效果，哪一个更能表现凤姐的性格，能更好地刻画人物形象，在这一点上，显然“眉立”好于“动怒”。答案　“庚辰本”写凤姐同时下达两条处罚的命令，写出凤姐逞凶肆虐的猖獗，大有气冲霄汉之威，怒震山岳之势。“程乙本”由并列语言的空间结构改为先后依次叙述的时间结构，大大冲淡了凤姐暴戾恣肆的凶恶气焰，没有更好地揭示凤姐的性格本质。(意思对即可) 材料的安排，同样也是为表现人物服务的，凤姐的性格是暴戾恣肆，安排她同时下达两条处罚的命令，就是为了更好地表现这一性格。