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2016语文版语文必修三第六课“元曲五首”课件1

* * * 7C中小学课件 第6 课 元曲五首 1.记:了解作者及元曲的相关知识。 2.读:理解口语化的比喻、曲中对比、曲中用典 等写作技巧,了解具有时代特点的社会生活, 培养富有个性的审美情趣。 3.写:以口语化的语言写一段文字。 4.练:学会乐景写哀情的写作技巧。 学习重点 张可久(约1270-1348后),元代散曲作家。字小山。庆元路(治今浙江宁波)人。专力写散曲,留存作品八百五十余篇,为元人中最多者。 多描绘自然风景,咏歌颓放生活, 也有不少写闺情及应酬之作。有《小山乐府》。 张可久一生时官时隐,劳碌奔波。 生活的坎坷,不免使他抑郁感伤,看透了世态的炎凉。 有时联想到百姓的疾苦和世道的险恶, 从而借助元曲这一文学样式揭示了当时社会黑白颠倒、贤愚不分的现实。 了解文学常识 白朴(1226-1306后),元戏曲作家。字仁甫,一字太素,号兰谷先生。 原籍隩州(今山西河曲),后寓居真定(今河北正定)。 所作杂剧今知有十六种, 另有词集 。 白朴原是金朝人,父亲白华担任过金朝枢密院判官的职务。 由于这样的出身,白朴从小就受到金朝大诗人元好问的熏陶,奠定了很好的文学素养。白朴的一生大都在山水诗酒中纵情度过,因此他的作品总带有文人的雅趣和闲适之情。 了解文学常识 关汉卿,号已斋叟,汉卿是他的字,元代著名的戏曲大师。大约生于金代末年(约1229-1241),卒于元成宗大德初年(约1300年前后)。有人考证他是山西运城人,由于金代的山西南部地区戏曲活动一直很盛, 即使在金代末年也未减弱,故关汉卿从小即受到戏剧的熏染, 参加戏曲班社的活动,在金王朝灭亡之前,他已经成为一个较成熟的戏剧作家了。 关汉卿生活的时代, 政治黑暗腐败, 社会动荡不安, 阶级矛盾和民族矛盾十分突出,人民群众生活在水深火热之中。 关汉卿用他的如椽之笔深刻地再现了社会现实。在他的笔下,刻画了一些性格鲜明的普通妇女形象,充满了浓郁的时代气息。 了解文学常识 王实甫,生卒年不详。名德信,字实甫,大都(今北京市)人,元代著名戏曲作家。他的创作活动大致在元成宗的元贞、大德年间(1295-1307)。据贾仲明《凌波仙》词介绍,王实甫在当时即享有盛名,常与演员、歌伎往来。所作杂剧十四种,仅存《崔莺莺待月西厢记》 《四丞相高会丽春堂》《吕蒙正风雪破窑记》三种及《韩彩云丝竹芙蓉亭》《苏小卿月夜贩茶船》各一折。 剧中大都以青年女性反抗封建礼教为题材,塑造了崔莺莺、红娘、刘月娥等不同妇女的典型形象。 他的作品戏剧性强,曲词优美,对元杂剧和后来戏曲的发展有很大的影响。 了解文学常识 马致远(约1251-1321后),元戏曲作家、散曲家。 号东篱。大都人。 所作杂剧今知有十五种,《汉宫秋》较著名。 剧作文词豪放有力,内容显示出对当时社会的不满,但也带有逃避现实向往仙道的思想倾向。散曲有辑本《东篱乐府》。在马致远生活的年代,蒙古统治者开始注意到“遵用汉法”和任用汉族文人,却又未能普遍实行,这给汉族文人带来一丝幻想和更多的失望。 了解文学常识 1.阅读《正宫·醉太平 刺世》,思考: 此曲讽刺了世人在金钱面前暴露出的哪些丑态?表达了作者怎样的情感? 重点突破 2.阅读《越调·天净沙 秋》,思考:曲中两幅图景有何不同? 1.阅读《正宫·醉太平 刺世》,思考: 此曲讽刺了世人在金钱面前暴露出的哪些丑态?表达了作者怎样的情感? 正宫·醉太平·刺世 人皆嫌命窘,谁不见钱亲?水晶环入面糊盆,才沾黏便滚。文章糊了盛钱囤,门庭改做迷魂阵,清廉贬入睡馄饨,葫芦提倒稳。 (2)更有甚者,不仅自己贪钱敛财,反而嘲弄不愿同流合污的清廉者,这就更使清廉者寒心了!作者揭露这种黑白颠倒的世情丑态,不愿随波逐流,却又无力回天,只能借助酒葫芦佯装糊涂,这样似乎还能求得所谓的安稳。 答案 张可久叹世,是感叹世人在金钱面前所暴露出的种种丑态。(1)不重人情而以金钱为亲,已令人慨叹。且又以文章为名而汲汲金钱,那就完全沦为金钱的奴仆而丧失读书人“无恒产而有恒心”的本色了。 重点突破 2.阅读《越调·天净沙 秋》,思考:曲中两幅图景有何不同? 【越调】天净沙·秋 ? (元)白朴 ? 孤村落日残霞, ? 轻烟老树寒鸦。 ? 一点飞鸿影下。 ? 青山绿水, ? 白草红叶黄花。 六个意象并置在一起,使得整幅画面笼罩着一派萧瑟的气氛,令人感到浓浓的秋意,照应了题目“秋”。描绘出一幅暗淡、萧瑟、冷清的迟暮秋景图。 答案 两幅图景色彩明暗对比鲜明。 第一幅作者撷取了村、日、霞、烟、树、鸦六种自然景物,再用孤、落、残、轻、老、寒六个感情色彩一致的词加

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