第13实验十七练习使用示波器.pptVIP

(2010·高考大纲全国卷Ⅰ)如图13－4－5甲是利用激光测转速的原理示意图，图中圆盘可绕固定轴转动，盘边缘侧面上有一小段涂有很薄的反光材料．当盘转到某一位置时， 示波器的创新应用 例2 接收器可以接收到反光涂层所反射的激光束，并将所收到的光信号转变成电信号，在示波器显示屏上显示出来(如图乙所示)． 甲 乙 图13－4－5 (1)若图乙中示波器显示屏横向的每大格(5小格)对应的时间为5.00×10－2 s，则圆盘的转速为________转/s.(保留3位有效数字) (2)若测得圆盘直径为10.20 cm，则可求得圆盘侧面反光涂层的长度为________cm.(保留3位有效数字) 【答案】　(1)4.55　(2)1.46 知能优化演练 本部分内容讲解结束 按ESC键退出全屏播放 * 第十三章　交变电流 电磁场 电磁波 实验十七　练习使用示波器 知识要点归纳 实验目的 1．认识示波器面板上各个旋钮和开关的名称、作用，学会操作方法． 2．练习使用示波器观察亮斑、检测各种信号． 实验原理 1．示波器的核心部分是示波管，示波管由电子枪、偏转电极和荧光屏组成, 如图13－4－1所示． 图13－4－1 2．电子枪发射电子束，电子束通过加速电场加速后，在偏转电极的作用下发生偏转，最后打在荧光屏上． 3．将电信号加在偏转电极上，偏转电压改变时，电子偏转距离发生变化，打在荧光屏的不同位置上，荧光屏上就显示出了信号特征． 实验器材 学生实验用示波器、学生信号电源、滑动变阻器、导线、开关等． 过程分析导引 实验步骤 1．观察荧光屏上的亮斑并进行调节 2．观察扫描并进行调节 3．观察亮斑在竖直方向的偏移并进行调节 (1)将扫描范围旋钮置于“外X”挡，交直流选择开关 拨到“DC”位置． (2)按图13－4－2 所示连接电路． 图13－4－2 (3)将滑动变阻器的滑片P滑至适当位置后闭合开关．把衰减调节旋钮逆时针依次转到100、10和1挡，观察亮斑向上偏移的情况． (4)调节Y增益旋钮，使亮斑偏移一段适当的距离，再调节滑动变阻器， 观察亮斑偏移的距离随输入电压变化的情况． (5)调换电池的正、负极，改变输入电压的方向，可以看到亮斑改为向下偏移． 4．观察按正弦规律变化的电压的图线 (1)将扫描范围旋钮置于10 Hz～100 Hz 挡，把衰减调节旋钮置于“ ”挡． (2)调节扫描微调旋钮，使屏上出现完整且稳定的正弦曲线． (3)调节Y增益(或X增益)旋钮，观察曲线形 状沿竖直(或水平)方向的变化情况． (4)调节竖直(或水平)位移旋钮，观察曲线 整体在竖直(或水平)方向上的移动情况． (5)转换同步极性，观察波形变化． 5．关机 (1)将辉度调节旋钮逆时针旋转到底． (2)断开电源开关． 注意事项 1．示波器属热电子仪器，要避免频繁开机、关机，否则易损坏． 2．屏上亮斑(或图线)不能过亮，否则易损伤荧光屏． 3．“Y输入”电压不能太高，以免损坏示波器． 4．当“Y输入”接导线“悬空”时，容易出现干扰波形，应避免． 5．关机前先将辉度调节旋钮逆时针方向转到底，使亮度减到最小，然后再断开电源开关． 实验创新 借助示波器可将不便观察的物理现象以图象的形式显示出来，这样就可以利用示波器原理及图象形状变化分析 物理现象，探讨物理规律．不仅电信 号，对于其他非电学量(如力、温度、 声、光等)也可利用相应的传感器将其 转化为电信号，再利用示波器进行观察和测量． 示波器面板上 各个旋钮的作用 (如图13－4－3) 图13－4－3 序号 名称 符号(文字) 作用 1 辉度调节旋钮 调节图象的亮度 2 聚焦调节旋钮 ⊙ 两旋钮配合使用可使电子束会聚成一细束，在屏上出现小亮斑，使图象线条清晰 3 辅助聚焦调节旋钮 ○ 序号 名称 符号 (文字) 作用 4 电源开关 接通或断开电源 5 指示灯 电源接通时，指示灯明亮，再经1～2 min的预热，示波器便可工作 6 竖直位移旋钮 ↓↑ 用来调节图象在竖直方向的位置 7 水平位移旋钮 → ← 用来调节图象在水平方向的位置 序号 名称 符号 (文字) 作用 8 Y增益旋钮 Y增益 用来调节图象在竖直方向的幅度 9 X增益旋钮 X增益 用来调节图象在水平方向的幅度 序号 名称 符号 (文字) 作用 10 衰减调节旋钮 衰减 分1、10、100、1000四个挡， “1”挡不衰减，其余各挡分别可使输入电压衰减为原来的十分之一、百分之一、千分之一；最右边的正弦符号“ ”挡不是衰减，而是 由机内自行提供竖直方向的按正弦 规律变化的交流电压，可用来观察 正弦波形或检查示波器是否正常工作 序号 名称 符号 (文字) 作用 11 扫描范围旋钮 扫描 范围 用来改变扫描电压的频率范围，有四个挡，左边第一挡是1