2015年专技人员公需科目培训(初级)考试试题及答案1选编.doc

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2015年专技人员公需科目培训(初级)考试试题及答案1选编

2015年专技人员公需科目培训(初级)练习??? ?一、单选题?(本大题共40小题,每小题2分,共80分)? 1、在我国绿色食品等级划分中,经过产地环境评价,不允许使用化肥、农药及其它合成制品所生产的食品为(?)产品。???A、AA级??? 2、以下哪些方面不属于创新文化范围:(?)??A、团队协作能力??? 3、(?)是动物细胞所没有的。??A、叶绿体??? 4、NGN是(?)???B、电信运营商的专网??? 5、知识创新过程阶段不包括(?)??D、确立商业项目??? 6、在榕树与传粉榕小蜂的共生关系里,传粉榕小蜂仅在榕果发育的(?)特定时期有机会钻入榕果果腔。???D、雌花期??? 7、国务院新发布的《环境空气质量标准》,细颗粒物(PM2.5)年均浓度限值为多少?(?)。???D、35微克/立方米??? 8、以下哪项不属于技术创新的类型:(?)???B、发展模式创新??? 9、顿悟是瞬间对知识的理解领悟,是属于下面哪个阶段的现象:(?)??A、明朗阶段??? 10、正常人类的体细胞具有(?)染色体。???A、二倍体??? 11、胚胎干细胞是从(?)时期的胚胎中分离得到的。???D、早期囊胚??? 12、在追求创新过程中,在了解用户需求方面须注意了解顾客的必要需求、单维需求和取悦需求,以下说法哪项不正确:(?)A、高级汽车的加速和刹车性能是满足用户的必要需求????? 13、?河南经济总体向好的基本面没有改变,只是经济发展方式和(?)发生了改变。??C、增长动力??? 14、2020年我国家庭宽带普及率达到(?)??C、70%??? 15、目前互联网上消耗流量最多的应用是(?)。???D、视频??? 16、与西部省份相比,河南的综合比较优势明显;与处于工业化后期的沿海发达地区相比,河南(?)巨大。??D、需求潜力??? 17、河南省建设“四个河南”的战略布局中对于打造美丽河南描述错误的是(?)。????D、弘扬社会主义先进文化,培育和践行社会主义核心价值观??? 18、在协同进化过程中,每一个物种都会经历多个其它物种给它施加的选择压力,同时它也会给多个其它物种产生进化影响,这被称为(?)。???B、弥散协同进化??? 19、绿色农产品认证指标体系是确保绿色农业生产的重要规范,例如现有的农药GLP认证,兽药(???)认证,种养殖GAP认证以及食品加工过程中的HACCP认证等。??A、GMP??? 20、(?)是我省经济发展的强有力的保障。???B、强化基础能力建设??? 21、1997年,英国科学家利用体细胞核移植技术成功获得了(?)物种。??A、绵羊??? 22、全面深化改革,要坚持以(?)改革为重点,发挥(?)的牵引作用,选项正确的是(?)。???D、经济体制?经济体制??? 23、并行数据处理技术MapReduce是由哪家公司最先提出的(?)??C、谷歌公司??? 24、以下对于经济新常态的描述错误的有(?)。??C、可以把经济新常态定义为减速增效、增长速度降温??? 25、蒸汽机被内燃机车所取代,电子管被晶体管所取代,都是:A、技术变革的结果????? 26、在推进县级市和县城做大做强中要积极实现城镇基础设施(?)工程。D、入能增效??? 27、并行数据处理引擎MapReduce适用于处理哪类任务?(?)??D、离线分析类任务??? 28、三次产业一体化的本质是(?)。???C、构建三次产业融合发展的模式??? 29、制约河南省经济发展的突出短板是(?)。??A、金融市场发展滞后??? 30、有关专业技术人员的创新能力评价指标体系,以下哪项不正确?(?)?B、专利、标准、新理论、知识产权运用等属于创新者的创新成果??? 32、习近平指出,现在我国改革已经进入(?)和深水区,我们必须以更大的政治勇气和智慧,不失时机深化重要领域改革。??D、攻坚期??? 33、关于美丽河南的描述正确的是(?)。???B、美丽河南是河南发展的迫切要求??? 34、创新循环不包括(?)???A、观察??? 35、我国国家哪位领导人第一次在国家政府报告中提出“创新”问题(?)?A、邓小平??? 36、以下(?)不属于推进县级市和县城做大做强的措施。???B、推进公共服务均等化?? 37、“四个全面”是河南发展的基本要求,下列选项中不属于党中央“四个全面”总体部署内容的是(?)。??D、全面推进城镇化建设??? 38、新产品开发包括几个阶段(?)???B、4??? 39、下列不属于河南省要素支撑优势的是(?)。???D、科研技术优势??? 40、以下哪项不是TRIZ理论的特点和优势:(?)??C、采取折中或者妥协的办法??? 1、我国自主研发并为国际标准组织接受的LTE标准采用(?)。????D、TDD??? 2、被认为是创新思想来源的理论创立者

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