2016语文版语文必修四第三课“荣誉与爱荣誉”课件2.pptVIP

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2016语文版语文必修四第三课“荣誉与爱荣誉”课件2

罗家伦荣誉与爱荣誉执教人：周口市西华县第三高级中学刘政学习目标 1、理清文章思路，把握本文论证方法。? ????2、探讨荣誉的内涵，增强集体荣誉感。一、速读课文，整体感知 1、请划出文中的关键句、关键段，概括文章的论述思路？ 2、作者在论述观点时运用了哪些论证方法？（请结合课文举例说明） 3、荣誉的内涵是什么？二、精读课文 1、概述“人格完成”的人的主要特征。 2、你是如何理解“真正荣誉”必须具备的四个条件的？（选取其中一点来谈即可）阅读提示：请同学们自由朗读课文9-14段，交流以下问题。三、合作探究结合文本，联系生活实际，谈谈你对爱荣誉特别是爱集体荣誉的理解。 ? 四、拓展延伸法国著名作家萨特，拒绝诺贝尔文学奖；俄罗斯数学家格里高里，拒绝数学界最高奖“菲尔茨奖”。他们种行为是爱荣誉的表现吗？萨特格里高里五、课堂小结 “一个人的尊严并非在获得荣誉时，而在于其本身真正值得这荣誉”。 ———亚里士多德六、布置作业写一篇读后感或仿照本文论证思路，写一篇以“论谦虚”为题的作文。