2016语文版语文必修五第十二课“神游物外”课件1.pptVIP

课时作业(十二) * 中小学课件 菜 单 自主文本初研 YW · 语文 必修5 晨读开卷有益 课前自主导学 素材日积月累 课堂互动探究 备课资料链接 课时作业 往南飞 南行 胜任 取信 向上飞、 在水面 向下 向下落 使……投合、使……满意 使……到来 近郊 怪异的事物 鼓起翅膀 虽然这样。 一般人。 很饱的样子。 动物的统称。 寿命短的。 寿命长的。 一日。 《齐谐》是记载怪异事物的书。 (在)那草木不生的极荒远的北方，有一个 黑色的深海，那是一个天然的水池。 这就是小与大的区别了。 把一杯水倒到堂上的低洼之地。 没有什么能阻碍它的。 凭什么知道它这样的呢？ 它要到哪里去？ 这两只小虫又知道什么呢！ (我在)蓬蒿之间飞翔。 况且世上的人都赞美他，他却并不因此而奋勉。 12　神游物外山　风 戴望舒窗外隔着夜的屏障迷茫的山风大概已把整个峰峦笼罩住了吧。冷冷的风从山上吹下来带着潮湿带着太阳的气味或是带着几点从山涧中飞溅出来的水来叩我的玻璃窗了。敬礼啊山风！我敞开门窗欢迎你我敞开衣襟欢迎你。抚过魂的边缘抚过崖边的小花抚过有野兽躺过的岩石抚过缄默的泥土人生的门林国强门是一道清晰的界线跨出意味着离开无论咫尺还是天涯；走进意味着归来无论甜蜜还是苦涩。不是一扇门隔着两个世界：一边是现实一边是理想。开门关门这是日常生活中最寻常的两个动作。在人生的旅途中有无数的开门关门开门时你超越了自我关门时你读懂了人生。人在门所象征的事实面前有时的确无能为力但重要的是看你对门的开启或关闭所取的态度。明智而成熟者会以谦逊、准备承受打击的态度打开你面前的一扇门；而对门的关闭则会泰然自若冷静应对耐心等待。因为命运不会永远关上一扇门而不开启另一扇门。人生如门，门如人生。我们每个人就是在不停地开门关门中长大成熟，就是在不停地开门关门中完善自己的一生。 陶渊明弃官归田，谢安拒召高卧，洁身自保。作者用典，也就表明了自己的心志。自己“世态人情”都经历，一个“多”更表明饱经沧桑，洞察世俗。 1．字音辨识坳堂(ào)　夭阏(è)　　榆枋(fāng)蟪蛄(huì) 泠然(líng) 壕梁(háo)鲲(kūn) 抟(tuán) 芥草(jiè)蜩(tiáo) 沮(jǔ) (tiáo) 2．通假举要(1)北冥有鱼(“冥”通“溟”海)(2)小知不及大知(“知”通“智”)(3)汤之问棘也是已(“已”通“矣”)(4)此小大之辩也(“辩”通“辨”区别)(5)而征一国(“而”通“能”)(6)御六气之辩(“辩”通“变”)4．词类活用(1)而后乃今将图南(名词作动词)(2)奚以之九万里而南为(名词作动词)(3)知效一官(名词作动词(4)而征一国者(名词作动词)(5)我腾跃而上不过数仞而下(名词作动词)(6)水击三千里(名词作状语)(7)其视下也(名词作状语)(8)德合一君(动词的使动用法)(9)彼于致福者(动词的使动(10)适莽苍者三餐而反(形容词作名词)(11)《齐谐》者志怪者也(形容词作名词)(12)怒而飞(形容词作动词)5．古今异义(1)虽然犹有未树也古义：今义：转折连词用于上一个2)众人匹之古义：今义：多数人大家。(3)腹犹果然古义：今义：副词表示事实与所说或所料相符；连词假设事实与所说或所料相符。(4)之二虫又何知古义：今义：虫子。(5)小年不及大年古义：今义：农历腊月为29天的年份；节日腊月二十三或二十四日旧俗就在这天祭灶。古义：今义：丰收年；农历腊月为30天的年份；春节。(6)适莽苍者三餐而反古义：今义：三顿饭。6．文言句式(1)《齐谐》者志怪者也。(判断句)译文：(2)穷发之北有冥海者天池也。(判断句)译文：(3)此小大之辩也。(判断句)译文：(4)覆杯水于坳堂之上。(状语后置句)译文：(5)而莫之夭阏者。(宾语前置句)译文：(6)奚以知其然也？(宾语前置句)译文：(7)彼且奚适也？(宾语前置句)译文：(8)之二虫又何知！(宾语前置句)译文：(9)翱翔蓬蒿之间。(省略句)译文：(10)且举世誉之而不加劝。(省略句)译文：7．名句积累(1)____________，水击三千里____________，去以六月2)____________，则芥为之舟____________，水浅而舟大也。(3)有鸟焉其名为鹏背若泰山____________，____________，绝云气负青天然后图南且适南冥也。(4)____________，举世非之而不加沮定乎内外之分____________，斯已矣。(5)____________，而御六气之辩以游无穷者____________？故曰：至人无己神人无功【答案】　(1)鹏之徙于南冥也 抟扶摇而上者九万里(2)覆杯水于坳堂之上 置杯焉则胶(3)翼若垂天之云