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2016语文版语文必修四第二课“敬业与乐业”课件1

议论文,简单一点说,就是用以发表自己观点、 看法、意见的文章. 有关议论文的基本知识: 三要素: 论点、论据、论证 论点:是作者对所论问题的见解和主张.(需要证明什么) 论据: 证明观点的材料.(用什么来证明) 论据类型①事实论据又称举例论据(包括有代表性的确凿的事例,史实及统计数据等), ②理论论据(经过实践检验的精辟理论,名言警句,民谚及公认的事理等) 论证: 作者用材料证明论点的过程.(怎样证明) 论证方法(道理论证.举例论证.对比论证.比喻论证) 基本结构:提出问题(引论)——→分析问题(本论) -→解决问题(结论)。 5、作者是怎样论述“敬业”的必要性的? 1、什么叫敬业? 2、为什么要敬业? 3、怎样才能做到敬业? 引用朱子的话做理论论据 列举两个地位悬殊的职业作事例论据 引用《庄子》、曾文正和孔子的论述做理论论据。 主一无适便是敬。    ——朱熹 用志不分,乃凝于神。                 ——庄子 素其位而行,不愿乎其外。  ——孔子  因自己的才能、境地,做一种劳作做到圆满,便是天地间第一等人。 热情的乘务员 快乐的邮递员 湖南电视台著名节目主持人——李兵 五星级的擦鞋店 主一无适便是敬。          --朱熹 用志不分,乃凝于神。    --庄子 素其位而行,不愿乎其外。                      --孔子 第二部分 第二层:论述“敬业”的重要性 道理论证 敬业:专心致志、心无旁骛 人类生存的需要——为生活而工作 个体生活的意义——为劳动而生活 论证了“凡职业没有不是神圣的,凡职业没有不可敬的”的道理 (正面举“当大总统”、“当车夫”的事例) 第二部分 庄子名言 曾文正名言 孔子名言 道理论证 木匠 政治家 挑粪工 军人 正面举例论证 强调论证了“敬业主义,于人生最为必要,又于人生最为有利。” 从反面说理 3、作者是怎样论述“乐业”的? 分析: 针对有人认为“做工苦” 的感叹,作者指出: 身入其中,最为有味 奋斗前去,加增快乐 比较骈进,竞胜而乐 杜绝妄想,省却闲愁 做任何事都要淘神费力的 “凡职业都是有趣味的,只要你肯继续做下去,趣味自然会发生。” 与其厌恶自己的本业,倒不如在工作中寻找乐趣,因为: 接着作者分析了其中的四点原因: 6、作者是怎样论述“乐业”的? 明确: 1、“从劳苦中找出快乐来” 乐 2、“凡职业都是有趣味的” 知之者不如好之者,好之者不如乐之者。——孔子 一?:(身入其中)在工作中寻找快乐。  二? :(奋斗前去)在奋斗中感受快乐。 三? : (比较骈进)在竞争中体味快乐。  四? : (省却烦闷)在投入中享受快乐。 第二部分 第三层:论述“乐业”的重要性。 1、阐述人生苦乐缘由 正面说理论证 2、两种人生 表现 无业游民,日子难过 厌恶本业,逃脱不得 反面举例论证 强调要“乐业”的原因:“乐业”才是人生更高的境界和价值。 3、怎样“乐业” 从四个方面阐述 论证了“凡职业都是有趣味的”的道理。 (道理论证、引用论证) 第三部分 得出结论 敬业即是责任心 乐业即是趣味 在于主观的心,不在客观的事 课文小结 这篇演讲词针对听讲者(学生)的实际情况,提出了“敬业与乐业“的论题,引名言,举事例,深入论述了“敬业与乐业”的重要性。 作者先后谈论了“有业”、“敬业”、“乐业”三个问题。 作者认为,“人类合理的生活”应该是这样的: 首先是有一份正当的职业(或任何一件有价值的事情). 其次,对于所做的事情,要生出敬意,忠实地把它做好。 再次,要从专心做事中发现乐趣,达到“乐以忘忧”的境界。 议论文常识简介: 三要素 论 点 论 据 论 证 结 构 提出问题 解决问题 分析问题 (本论) (引论) (结论) 有业 敬业 乐业 提出问题 分析问题 解决问题 孔子 百丈禅师 ( 摆事实) 1什么叫敬业 2为什么该敬业 3怎样敬业 (讲道理) 四个理由 敬 业 与 乐 业 责 任 心 乐 趣 1、梁启超先生在演讲结尾说道:“我深信人类合理的生活总该如此”,结合自身实际,用自己的话说说你认为怎样才能“合理的生活”? 有业 — 敬业 — 乐业 业:并不局限于狭义的谋生职业,它同样可以指生活中任何一件有价值的事情;不只限于成人的工作,也可以包括学生的学习。正如作者所言:“凡可以名为一件事的,其性质都是可敬。” 要有一份正当的职业,对于所作的事情要生出敬意,从而认真的做好,并在做事中发现乐趣,而不是一味地发牢骚。 2、怎样深入理解“敬业”精神? 我们可以结合中国传统文化的特定背景,来深入领会梁启超提倡

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