新标准一年级起第五次册.ppt

Unit One: 活 动 建 议 Unit Two: 任务呈现活动建议: 活动1 ：抢答游戏 活动2 ： 还记得这些动物吗？ 活动3：猜游戏 活动4 ：开火车游戏 活动5 ：说说自己的脸 活动6： 失物招领游戏 活动7 ：找失主游戏 活 动 建 议 操练活动建议: 填写表格 活 动 建 议 Those These That This What can you see in the park? 任务拓展活动建议: 主题：能力 语言功能：描述技能。 运用任务 ： 询问别人的技能；唱童谣；朗读、表演 课文；说说自己的技能；描述小动物的 技能。 学习任务： Target Language: I can (can’t)… Can you….? Yes, I can. /No, I can’t Vocabulary: 单词表中的四会单词； Pronunciation rule: 学习字母eer, ear, oor, air在单词中的读音。 活动 ：开火车游戏 sing a song play football watch TV run a race ride a bike 活 动 建 议 热身复习活动建议: 活 动 建 议 操练活动建议: 活动1 ：快速反应 活动2 ： 能力小调查 活动3 ： 猜游戏 活动4 ：说说谁会谁不会 /No, I cant. Play basketball ride a bike sing swim run fast Can you..　？　Yes,I can. 活 动 建 议 任务拓展活动建议: 活动1 ：能力小调查 活动2 ： 明星猜猜看 活动3 :选拔体育小明星 主题：帮助 语言功能：表达自己的意愿 运用任务 ：陈述自己的意愿和想做的事情；唱童谣； 朗读、表演课文；在不同的情景下， 各种活动 的合适性。 学习任务： Target Language: Can I …? Yes, you can./No, you can’t. Vocabulary: 单词表中的四会单词； Pronunciation rule: 学习字母p, b, t, d, k, g在单词中的读音。 活动1 ：开火车游戏 活 动 建 议 热身复习活动建议: 活动2 ：情景问答 活动1 ：魔盒游戏 活动2 ：Chant 活动3 ：我是小导演，我是小演员 活动4 ：综合技能训练 活 动 建 议 操练活动建议: 活动1 ： 活 动 建 议 任务拓展活动建议: 活动2 ： 主题：拥有 语言功能：谈论自己或他人拥有的东西 运用任务 ： 与他人谈论自己拥有的玩具、文具或宠物；陈述他人拥 有的东西；描述一种动物的特征，请其他同学猜一猜是 什么 动物。 学习任务： Target Language: I’ve got… We’ve got… He’s/She’s got… Vocabulary: 单词表中的四会单词； Pronunciation rule: 学习字母or, oor, ow及字母o在单词 中的读音。 Unit One ：Guess game 活 动 建 议 复习热身活动建议: Unit Two ：看图说句子 k__te r a__ __ bit sna__e m__ __ se d__ ck r u_