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2016语文版语文必修四第十四课“原君”课件3.pptVIP

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2016语文版语文必修四第十四课“原君”课件3

原君(节选) 黄宗羲 何谓“原君”? “原”,推论……的本源;“原君”,推论为君的本源,即治政之道。 1.有生之初②,人各自私也,人各自利也③;天下有公利而莫或兴之,有公害而莫或除之④。有人者出⑤,不以一己之利为利,而使天下受其利;不以一己之害为害,而使天下释其害⑥,此其人之勤劳,必千万于天下之人。夫以千万倍之勤劳,而己又不享其利,必非天下之人情所欲居也⑦。 ②有生之初:从有人类社会开始。 ③“人各”二句:谓人人都为生存而自己谋取利益。 ④莫或:没有人。 ⑤人者:这里指下面要说的“古之人君”。 ⑥释:解脱。 ⑦居:处。引申为接受。 1.2故古之人君,量而不欲入者⑧,许由、务光是也⑨;入而又去之者,尧、舜是也⑩;初不欲入而不得去者,禹是也(11)。岂古之人有所异哉?好逸恶劳,亦犹夫人之情也(12)。 ⑧量:衡量,考虑。入:指为君. (12)夫:语助词。 第一段小结 2.后之为人君者不然。以为天下利害之权皆出于我,我以天下之利尽归于己,以天下之害尽归于人,亦无不可;使天下之人,不敢自私,不敢自利,以我之大私为(13)天下之大公。始而惭焉,久而安焉.视天下为莫大之产业,传之子孙,(14)受享无穷。汉高帝(15)所谓“某业所就,孰与仲多(16)”者,其逐利之情,不觉溢之于辞矣。 (13)为:当作,充作. (14)省略句,介词“于” (15)汉高帝,刘邦。 (16)“孰与”: 固定句式,与……相比,谁更 …… 我所成就的家业,跟二哥相比谁更多 第2段小结 3.此无他。古者以天下为主,君为客,凡君之所毕世而经营者,为天下也。今也以君为主,天下为客,凡天下之无地而得安宁者,为君也。是以其未得之也,屠毒天下之肝脑,离散天下之子女,以博我一人之产业,曾不惨然,曰:“我固为子孙创业也。”其既得之也,敲剥天下之骨髓,离散天下之子女,以奉我一人之淫乐,视为当然,曰:“此我产业之花息也。”然则为天下之大害者,君而已矣!向使无君,人各得自私也,人各得自利也。呜呼!岂设君之道固如是乎? 第三段小结 4. 古者天下之人爱戴其君,比之如父,拟之如天,诚不为过也。今也天下之人怨恶其君,视之如寇雠,名之为独夫,固其所也。而小儒规规焉,以君臣之义无所逃于天地之间,至桀、纣之暴,犹谓汤、武不当诛之,而妄传伯夷、叔齐无稽之事,使兆人万姓崩溃之血肉,曾不异夫腐鼠!岂天地之大,于兆人万姓之中,独私其一人一姓乎!是故,武王,圣人也;孟子之言,圣人之言也。后世之君,欲以如父如天之空名,禁人之窥伺者,皆不便于其言,至废孟子而不立,非导源于小儒乎? 第4段小结 补充:《原君》第五段 5.1 虽然,使后之为君者果能保此产业,传之无穷,亦无怪乎其私之也。既以产业视之,人之欲得产业,谁不如我(36)?摄缄縢,固扃鐍(37),一人之智力,不能胜天下欲得之者之众,远者数世,近者及身,其血肉之崩溃在其子孙矣。昔人愿世世无生帝王家(38),而毅宗之语公主,亦曰“若何为生我家!”(39)痛哉斯言! (36)如我:像我一样。 (37)“摄缄縢(téng)” 摄,紧收。缄,结。縢,绳子。扃鐍(jiōngjué),门窗、箱子之锁钥。 (38)“昔人”句:指南朝宋顺帝被逼退位,“一泣而弹指,唯愿后身生生世世不复天王作因缘。” (39)“而毅宗”三句:毅宗,崇祯帝朱由检死后士民所谥之号。 明崇祯帝于李自成将陷北京时,用剑砍长平公主,说:“若何为生我家!” 5.2 回思创业时其欲得天下之心,有不废然摧沮者乎(40)?是故,明乎为君之职分(41),则唐、虞之世(42),人人能让,许由、务光非绝尘也(43);不明乎为君之职分,则市井之间,人人可欲(44),许由、务光所以旷后世而不闻也(45)。然君之职分难明,以俄顷淫乐(46),不易无穷之悲(47),虽愚者亦明之矣。 (40)废然:灰心貌。摧沮:沮丧。 (41)职分:职责。 (42)唐、虞之世:尧、舜时代。唐,尧之国号。虞,舜之国号。 (43)绝尘:超越世俗。 (44)人人可欲:人人都想做君主。 (45)旷后世:后世空缺。 (46)俄顷:犹瞬间,指极短暂的时间。 (47)不易:不换取。 第五段小结 * 中小学课件 黄宗羲 (1610—1695) 字太冲,号南雷,又号梨洲,浙江余姚人。 ?明末清初 思想家\史学家\文学家。 人物简介: 《明夷待访录》《南雷文集》《宋元学案》和《明儒学案》 成书于康熙二年公元1663年 明末清初的“人权宣言” 卦名,其含义为“日入地下” 等待后代明君采访采纳 政治思想主张: 鲜明的民主色彩 “为天下之大害者,君而已矣” 以“天下之法”代替“一家之法” 文学方面: 极力主张反映历史现实,抒写真情实感。 第一段译文:人类社会初期,人们各个总是自私的,人们各个总是自利的;社

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