2016语文版语文必修四第四课“诗经四首”课件3.pptVIP

主题 《无衣》是秦国人民抗击西戎入侵的军中战歌,是一首爱国歌曲。表现了士兵们同甘共苦、团结一致、同仇敌忾的战斗意志和乐观精神。 饥者歌其食 劳者歌其事 爱者歌其情 民歌特点：现实主义 真实描绘当时社会风貌 真实表达人民愿望与要求 语言清新活泼，本色自然 民间的歌，唱出的是百姓的心声，唱出的是对生活真实体验的实实在在的道理。它的动人之处是道出了凡胎肉身的我们都能体验到的人生经历和道理。 《鹿鸣》 （小雅） 课文导入 有一个成语叫作“知书达礼”，意为熟悉诗书，懂得礼仪。这个成语对于中国人的意义非同一般，它成为衡量一个人的道德标准之一，自出现之日便沿用至今。那么，这里这个“礼”指的是什么？ 中国古代文人士大夫的人生设计：“修身、齐家、治国、平天下” ，“修身”最重要的一项就是习“礼”。 周公制礼作乐，建立典章制度，主张“明德慎罚”，标志着中国进入了以礼乐文明为标志的理性文明社会。先秦的政治、军事、社会生活、外交政策等都受到这个大文化背景影响。  通过对礼乐文化的感性认识，使先秦文学的学习形成浓厚的文化和历史氛围。  呦呦鹿鸣，食野之苹.我有嘉宾，鼓瑟吹笙。 吹笙鼓簧 承筐是将,人之好我，示我周行 呦呦鹿鸣，食野之蒿, 我有嘉宾，德音孔昭。 视民不恌，君子是则是效,我有旨酒，嘉宾式燕以敖。 呦呦鹿鸣，食野之芩。我有嘉宾，鼓瑟鼓琴。 鼓瑟鼓琴，和乐且湛。我有旨酒，以燕乐嘉宾之心。  学生两人一组结合注释疏通文意，注意加点的词 学生自读，概括本诗所写内容 第一章：营造出一个非常热烈、友好、欢快的气氛，还拿出满筐的礼物献给客人。而主人这样做的目的，是要虚心向嘉宾求教，请他们贡献有关治国之道的意见。 第二章，着重赞美嘉宾德行的卓越，主人敬以美酒，嘉宾兴致盎然，场面气氛颇为热烈。 体会内容 第三章写宴饮气氛达到高潮，使人不禁深受感染。 体会内容 “呦呦鹿鸣，食野之苹” “呦呦鹿鸣，食野之蒿”，“呦呦鹿鸣，食野之芩” 起兴的艺术手法，目的在于营造一种祥和、热烈、欢快的气氛，鹿鸣之声与琴瑟之音也形成了一种呼应。 这首诗每章节的开头有什么特点，和诗的主题有什么关系？ 这首诗的结尾有什么特点？ 明确：末句“以燕乐嘉宾之心。”是卒章显志，将诗的主题深化。也就是说这次宴会，不是一般的吃喝，而是让参加宴会的群臣心悦诚服，自觉地为君王服务。 这首宴饮诗表现出怎样的礼乐文明？ 表现天子宴请群臣嘉宾的盛况，后来也用于贵族宴请宾客。宴饮中的仪式体现了“礼”的原则和人的内在道德规范，赞美春秋初期守礼有序、宾主融洽的脉脉温情。周代是以分封制为标志的农业、宗法制社会，宗族间的亲情是维系这种社会制度的纽带。 《诗经》四首 《诗经》 《诗经》是我国第一部诗歌总集。 内容：风 雅 颂 形式：四言为主，重章反复 手法：赋 比 兴 收入从西周到春秋时期的诗歌305首。 汉以前被称为《诗》或《诗三百》。 《诗经》是我国古典诗歌现实主义的源头。 《诗经》的思想内容 一、反映奴隶们对剥削压迫的不平 二、反映当时的婚姻生活 三、反映当时的战争徭役等 现实主义诗篇！ （饥者歌其食，劳者歌其事） 卫风 氓 氓méng 蚩chī 愆qiān 将qiāng 垣yuán 筮shì 咎jiù 陨yǔn 徂cú 汤shāng 渐jiān 罔wǎng 靡mǐ 夙sù 隰xí 泮pàn 言： 言既遂矣 句首语气词，无实义。 静言思之 句中语气词，无实义。 通假字： 于 通“吁”，于嗟，叹息。 泮 通“畔”，边岸。 说 通“脱”，摆脱。 结构 恋爱(一、二章) 婚变(三、四、五章) 决绝(六章) 氓之蚩蚩，抱布贸丝，匪来贸丝，来 即我谋。送子涉淇，至于顿丘。匪我愆 期，子无良媒。将子无怒，秋以为期。 （主谓之间） （非，不是） （就）走近，靠近 （拖延） （愿，请） （介词 ,把. 以为：把……当做 ） 乘彼 垣，以望复关。不见复关， 泣涕涟涟。既见复关，载笑载言。 尔卜尔筮，体无咎言。以尔车来， 以我贿迁。 垝 （毁坏、倒塌/墙） （连：来） （借代：住在复关的人） （一边……一边） （灾祸） （介：用） （介：把） （财产） 桑之未落，其叶沃若。于嗟鸠兮， 无食桑葚。于嗟女兮，无与士耽。 士之耽兮，犹可说也。女之耽兮， 不可说也。