2016语文版语文选修第一课“灯下漫笔”课件5.pptVIP

鲁迅简介鲁迅（1881——1936），本名周树人，字豫才。我国现代伟大的文学家思想家和革命家。1918年第一次以“鲁迅”为笔名发表中国现代文学史上第一篇白话小说《狂人日记》。随后又发表《孔一己》、《药》等小说“四-一二”后，定居上海。 杂文集：《而已集》、《二心集》、 《坟》、《花边文学》、《华盖集》 《华盖集续编》、《集外集》 《南腔 北调集》、《且介亭杂文》、 《热风》《三闲集》、《伪自由书》、 《准风月谈》 写作背景 鲁迅的《灯下漫笔》，写于1925年春末。当时中国社会新旧斗争十分尖锐，一方面，中国几千年的旧文化、旧制度、旧传统层层因袭，到这时，已经是黑暗、反动、腐朽无比，它像一个巨大的毒瘤，长久地寄生在国民身上，禁锢着国民的身心，使国民畏惧而且麻木；另一方面，少数先驱者已经从黑暗中醒来，他们大声疾呼，唤醒人民。鲁迅是少数觉醒的先驱者之一。 袁世凯称帝在天坛祭天 义和团战士 香港居民吸鸦片的情景 旧北京杂志、人力车夫、当铺 赌场 清朝大家闺秀 拜年，抬轿子 清人梳妆、五口之家、刑场 女囚 被日寇斩首的中国人头颅 解释 注音 1、注音 嗜（）好 兑（）现时日曷（）丧 编纂（） 万姓胪（）欢 偕（）亡 2、解释 执迷 降格以求 乱离人 皇恩浩荡 厘定 发祥 先儒 国粹 神往 答案 1、注音 嗜Shì 兑duì 曷h é 纂zuǎn 胪lú　偕xié 2、解释 执迷：原指坚持错误，文章中为“对某一事物坚持不改，不能解脱”之意。 降格以求：降低标准来寻求办法。 乱离人 ：战乱时代流离失所的人。 皇恩浩荡：皇帝恩德广大无边。 厘定：整理制定。 发祥：最初发生。 先儒 ：这里指孟子。 国粹：原指我国固有文化中的精华，这里有讽刺之意。 神往：心理向往。 * * * 小说集：《彷徨》、《呐喊》《故事新编》 散文集： 《朝花夕拾》 散文诗集：《野草》 鲁迅喜欢在“灯下”写作。1925年4月29日这一夜，灯下坐着的鲁迅，又“看”到了“暗”中掩盖着的什么呢？ ?? “漫笔”，是作家常用的一种表现形式，其特点是借事抒情、夹叙夹议、意味隽永。“漫”既是内容的“漫”无边际，又是“心事浩茫连广宇”的“漫漫”心绪，还是一种“漫延开来”的思维方式。我们在阅读时，要注意其漫延无际的笔墨、心绪、思维，从散漫无序中抓住其思想要点——作者独具“夜眼”，对我们所生存的社会、历史的独特发现。 解析文题 “全楼都寂静下去，窗外一点声音也没有了，鲁迅先生站起来，坐到书桌边，在那绿色的台灯下开始写文章了。” 　　　　　　　　　　　　　——萧红 鲁迅先生写过《夜颂》，说自己是“爱夜的人”。据说爱夜的人,“有听夜的耳朵和看夜的眼睛，自在暗中，看一切暗”。 漫笔—— 　　“漫”，既是内容的“漫”无边际，又是“漫漫” 心绪，还是一种“漫延开来”的思维方式。 　　漫笔,是散“漫”无拘、笔随心意、兴之所至的一篇随笔。 文章结构梳理： 第一部分：（1-4）由钞票贬值引出对“人”的价格贬值的思考（极容易变成奴隶）。 第二部分：（5-9）考查中国社会历史的本质，得出“两个时代”的结论（一乱一治）。 第三部分：（10-16）走哪一条路？创造“第三样时代”（青年的使命）。 创造（第三样时代） 现 实 （引子） 事（兑钞） 想（变奴隶） 历 史 （观点） 现象（治与乱） 本质 做不成奴隶 做稳了奴隶 现 实 （号召） 不满 思路小结 一、分析“引子”（1～4） ⒈课文是由日常生活中的小事引出对重大历史问题的思考。阅读第一部分，思考：课文是由什么日常小事引出对重大历史问题的思考的？ 明确：钞票贬值 ⒉在叙述“钞票贬值”事件过程中，作者着意突出了“人”在事件过程中心情的变化，有哪些变化？ 明确：开始兑换－－乐意 ?????????????????? ↓ 停止兑现－－不甘心?? ???????????????????↓ 折换现银－－非常高兴 “现银兑钞”事件 我们极容易变成奴隶， 　而且变了之后，还万分欢喜。 * * * *