2016语文版语文选修第十七课“卖炭翁”课件2.pptVIP

听读诗歌 眼前再现人物 心中品味感情 边听边看 字音字型 卖炭翁 卖炭翁， 伐薪烧炭南山中。? 满面尘灰烟火色，两鬓苍苍十指黑。? 卖炭得钱何所营，身上衣裳口中食。? 可怜身上衣正单，心忧炭贱愿天寒。? 夜来城上一尺雪，晓驾炭车辗冰辙。? 牛困人饥日已高，市南门外泥中歇。? 翩翩两骑来是谁，黄衣使者白衫儿。? 手把文书口称赦，回车叱牛牵向北。? 一车炭，千余斤，宫使驱将惜不得。? 半匹红绡一丈绫，系向牛头充炭直。? 围绕卖炭翁卖炭，诗歌写了几个层次的内容？ 烧炭——运炭——炭被抢 请阅读烧炭这一部分，分析卖炭翁苦在哪里？ 年龄 职业 劳动地点 外貌 心理 作者是怎样描述卖炭翁运炭的艰苦的？ 天寒——一尺雪 地冻——辗冰辙 人苦——人困牛饥、泥中歇 路遥——晓驾炭车、日已高 作者是如何描写宫使的神态和动作的？ 外表——黄衣、白衫、翩翩 （横冲直撞） 行为——手把文书口称赦，回车叱牛牵向北 （盛气凌人，蛮不讲理） 炭直 半匹红绡一丈绫——一车炭，千余斤 对比 心理 宫使驱将惜不得——地位悬殊? 展开想象 从南山中到长安，路那么遥远，又那么难行，当卖炭翁“市南门外泥中歇”的时候，已经是牛困人饥；如今，又 “回车叱牛牵向北”，把炭送进皇宫，当然牛更困、人更饥了。那么，当卖炭翁饿着肚子走回终南山时，又会想些什么？他以后的日子又该怎样过呢？ 小结：本文写作特点 （1）典型材料的选择与创作； （2）通过肖像、语言、动作等描写刻画、塑造人物形象； （3）鲜明的对比表现人物的不幸遭遇，宫使掠夺的残酷。 * 乐府诗 古代掌管音乐的官署称为乐府，后来人们将乐府采集或创作的诗篇称为“乐府诗”。 白居易( 772—846 )，汉族，字乐天，号香山居士，河南新郑（今郑州）人，是中国文学史上负有盛名且影响深远的著名诗人，有“诗魔” 之称。他一生作诗三千多首，以讽喻诗为最有名，语言通俗易懂，被称为“老妪能解”。叙事诗中《琵琶行》、《长恨歌》等极为有名。 卖炭得钱何所营 干什么 晓驾炭车辗冰辙 辗（ni?n）,在冰冻的路上行走 翩翩两骑来是谁 (jì)骑马的人 手把文书口称敕 （chì）皇上的命令 或诏书 系向牛头充炭直 通假字，通“值”，指价格 字型：鬓、辗、直 这是一首叙事乐府诗，到底叙述什么呢?（谁，为何做？做了什么，结果?） 结合翻译课文中“宫市”的注释 行动 *