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2016语文版语文选修第十三课“沂水春风”课件4.pptVIP

2016语文版语文选修第十三课“沂水春风”课件4.ppt

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2016语文版语文选修第十三课“沂水春风”课件4

探究二:为什么“孔子喟然与点”? 当时社会动乱,孔子称之为“礼崩乐坏”的时代,因而孔子政治上主张“礼治”,“为国以礼”。曾点的志向突显孔子礼乐治国的最高境界,故孔子喟然叹曰“吾与点也。” * 宰予,字子我,“子”,男子尊称。“我”即“予”。 樊须,字子迟,“子”,男子尊称。“须”有“等待”之义项,“迟”所以需等待。 端木赐,字子贡,“子”,男子尊称。“端木”是双姓。“赐”(赏赐)与“贡”(进贡)相对。 欧阳修,字永叔。“修”与“永”同义,长。“叔”是排行。 仲由,字子路。“子”,男子尊称。”由“,遵从,遵循;“路”(道路)是人必“由”(经过、经由)之处。 孔鲤,字伯鱼。“伯”,排行老大。“鲤”即“鱼”类。 杜甫,字子美。“子”,男子尊称。美,美(男子),与“甫”(男子)义相关。 白居易,字乐天。“居易”即生活随意,“乐天”,即乐天知命,表示生活态度。 柳宗元,字子厚。“宗元”,本原,元气。“厚”,指本原、元气充沛、深厚。 苏轼,字子瞻。“轼”,车上横木,供人扶着远望(瞻),“登轼而望”(《左传》)。 苏辙,字子由。“辙”,车轮经过(“由”)的痕迹。 韩愈,字退之。意义相反。“愈”(同“逾”),前进。与“退之”相对。 沂 水 春 风 《论语》   公西赤字子华。少孔子四十二岁。子华使於齐,有为其母请粟。孔子曰:“与之釜。”请益,曰:“与之庾。” 有与之粟五秉。孔子曰:“赤之适齐也,乘肥马,衣轻裘。吾闻君子周急不继富。” 《史记卷四十七·孔子世家第十七》 问志 子路、曾皙、冉有、公西华侍坐。 子曰:“以吾一日长乎尔,毋吾以也。居则曰:‘不吾知也!’如或知尔,则何以哉?” 用三个词概括本文主要内容: 志 志 志 问 言 评 恃才傲物 舐犊情深 首当其冲 殊途同归 数典忘祖 水到渠成 司空见惯 死有余辜 似是而非 肆无忌惮 耸人听闻 夙兴夜寐 素昧平生 所向披靡 他山之石 贪赃枉法 《诲人不倦》 1.子曰:“不愤不启, 。 ,则不复也。” 2.子路问:“闻斯行诸?” 子曰:“有父兄在, ?” 《周而不比》 3.孔子曰:“益者三友,损者三友。友直,友谅,友多闻,益矣。 , , ,损矣。” 言志 子路率尔而对曰:“千乘之国,摄乎大国之间,加之以师旅,因之以饥馑,由也为之,比及三年,可使有勇,且知方也。”夫子哂之。 (冉有)对曰:“方六七十,如五六十,求也为之,比及三年,可使足民。如其礼乐,以俟君子。” (公西华)对曰:“非曰能之,愿学焉。宗庙之事,如会同,端章甫,愿为小相焉。” (曾皙)曰:“莫春者,春服既成,冠者五六人,童子六七人,浴乎沂,风乎舞雩,咏而归。” 曾点 公西华 冉有 子路 愿景 对象 弟子 比较三子之志与曾点之志 千乘之国 (内忧外患) 有勇 知方 方六七十,如五六十(的小国) 民足 礼乐俟君子 宗庙之事,如会同 愿为小相 冠者、童子,浴乎沂……咏而归 评志(孔子对三个弟子的志向是什么态度?) 夫子喟然叹曰:“吾与点也!” 三子者出,曾皙后。曾皙曰:“夫三子者之言何如?” 子曰:“亦各言其志也已矣。” 曰:“夫子何哂由也?” 曰:“为国以礼。其言不让,是故哂之。” ”唯求则非邦也与?” “安见方六七十如五六十而非邦也者?” “唯赤则非邦也与?” “宗庙会同,非诸侯而何?赤也为之小,孰能为之大?” 曰:“莫春者,春服既成,冠者五六人,童子六七人,浴乎沂,风乎舞雩,咏而归 。” 夫子喟然叹曰:“吾与点也。” 探究一:曾皙是的“志”是什么? 这幅“暮春咏归图”,实际上就是委婉展现 了曾点出世为政的理想,即所治理的国家 安定自主、百姓自由幸福。 曾点描绘了一种超然的“世外桃源”,无拘 无束,自由快乐生活景象,表现了淡泊宁 静的心志。

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