2016语文版语文选修第十二课“商山早行”课件1.pptVIP

课前检测 背诵并默写《商山早行》 学习目标 1.了解诗歌的体裁、题材 2.把握诗歌的内容 3.掌握诗歌的技巧 4.分析诗歌的情感 1.有才。才思敏捷，作诗只要八叉手而八韵成，外号“温八叉”，且极富音乐天分，有孔即吹，有弦即弹。 2.不幸。奇丑，屡试不中，仕途不得意。 3.有个性。为人放荡不羁，性格倨傲，好讥刺权贵，为执政者所厌恶。 《商山早行》——写作背景  诗人本是太原人，因在长安南郊（即“杜陵”）安了个家，因此在他一些诗歌里，是把长安南郊说成故乡的，本诗末句就把“杜陵”称为故乡。本诗约作于唐宣宗大中末年，他离开长安，外出宦游途径商山之时。 羁旅行役诗常见意象 猿啼 明月、白云 雁 红豆 日暮、落日、夕阳 西楼、高楼、小楼、危楼 茅店 《商山早行》诗歌内容 诗人早起赶路，途径商山之时的所见所闻所想  《商山早行》——精彩句扩写古诗词扩写方法指导：1．找：时间|地点|人物|景物。 2．补：诗歌语言简约跳跃，诗中留下读者需要思索、补充的“空白”。 3．扩：发挥联想和想象能力，并运用适当的表达技巧。4．连：诗词形散神聚，根据“找”和“补”的时空转换顺序，理出行文脉络，连缀成篇。? 表达技巧 表达技巧 晨起动征铎，客行悲故乡。——直抒胸臆 鸡声茅店月，人迹板桥霜。（视听结合，以动衬静） 槲叶落山路，枳花明驿墙。（衬托，哀景写哀情） 因思杜陵梦，凫雁满回塘。（想象，乐景衬哀情） 《商山早行》——课堂总结 * * 商山早行 温庭筠 探究互动——知人论世 温庭筠,晚唐诗人、词人。 诗与李商隐齐名，世称“温李”；词与韦庄齐名，人称“温韦”，同时他还是“花间词派”的鼻祖。　 概括羁旅行役类诗歌内容的格式： 某人某事 或 某人做某事 《商山早行》————概括诗歌内容 《商山早行》——表达技巧 表达方式：抒情 描写 记叙 议论 修辞手法：比喻 借代 夸张 排比 设问 反问 拟人 表现手法：虚实结合、用典、联想和想象、烘托及衬托（正衬和反衬）、渲染、象征、动静结合、正侧结合、对比、直抒胸臆、借景抒情、托物言志等 虚实结合 《商山早行》——鉴赏 　 这首诗了运用视听结合、以动衬静、虚实结合等表达技巧，描写了诗人早起赶路，途径商山之时的所见所闻所想，抒发了游子在外的孤寂凄凉和对家乡的思念以及仕途失意的落寞情怀。