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2016鲁人版语文必修一第三课“为了忘却的记念”课件.pptVIP

2016鲁人版语文必修一第三课“为了忘却的记念”课件.ppt

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2016鲁人版语文必修一第三课“为了忘却的记念”课件

惯于长夜过春时,挈妇将雏鬓有丝。 梦里依稀慈母泪,城头变幻大王旗。 忍看朋辈成新鬼,怒向刀丛觅小诗。 吟罢低眉无写处,月光如水照缁衣。 全诗深情地悼念了死难烈士,愤怒地控诉了国民党反动派血腥屠杀无辜的罪行,抒发了作者与国民党反动派斗争到底的决心,表现了不屈的反抗精神。这首诗深深感动和鼓舞了许多革命者,是现文学史上的不朽诗篇。 ④鲁迅给《北斗》选送珂勒惠支夫人木刻的用意是什么? 柔石生前是珂勒惠支夫人版画的热心介绍者 柔石之母的遭遇与该版画的内容相似 作者无法明确地表达对烈士的悼念,只好用含蓄的方法来表示自己的感情。这就从另一个侧面控诉了无言论自由的社会。 研读第五部分,深入领会 作者强烈的悲愤之情。 将自己当时的处境与心情同向子期相比,意在揭露蒋介石的反动统治与司马氏以杀夺手段建立的晋朝一样,在政治上都是极端黑暗腐朽的,人们稍有不慎,都可招来杀身之祸。因此,正直的人是没有言论自由的,在“禁锢得比罐头还严密”的统治下,确实是“无写处”的。 ②夜正长,路也正长,我不如忘却,不说的好罢。但我知道,即使不是我,将来总会有记起 他们,再说他们的时候的。…… 血的教训使作者既看到黑暗统治如夜,又看到革命之路还长,斗争还很艰巨。“不如忘却”与文章开头呼应,再次扣题。作者意识到“将来总会有记起他们,再说他们的时候的”,表明他相信烈士的血不会白流,革命终将取得胜利,这是历史的必然。这就表达了对胜利的信心,与敌斗争到底的精神。省略号表示还有许多话没有说完。 引用方孝儒的故事 国民党 惨无人道 影射 滥杀无辜 朱棣 “愚忠” 连累他人 映衬 威武不屈 舍生取义 “硬气” “迂” 柔石 方孝儒 6、最后一段作者连用了三个“疑心”,应怎样理解? 第一个“疑心”,是写对冯铿的印象。“我疑心她有点儿罗曼蒂克,急于事功”,在鲁迅看来,这种缺乏严酷的斗争经验的女青年常会有这样的缺点,正如柔石相信人是不会骗人一样。后面写她在监狱里“面目都浮肿了”,可见她是一个坚强可敬的革命青年。 第二个“疑心”,是指柔石可能受冯铿的影响。“我又疑心柔石的近来要做大部的小说,是发源于她的主张的”,说明他们都有点“罗曼蒂克”和“急于事功”,但这个“疑心”又被第三个“疑心”所否定。 第三个“疑心”,是作者以自己的弱点来反衬柔石的优点。“但我又疑心我自己,也许是柔石的先前的斩钉截铁的回答,正中了我那其实是偷懒的主张的伤疤,所以不自觉地迁怒到她身上去了”,突出柔石不畏艰难的战斗精神。 作者不回避写出自己对冯铿的“隔膜”,不隐讳自己对她的最初印象,甚至以自嘲的口吻说出“我其实也并不……高明”正可见这段回忆的真实可信。 研读第三部分 这一段是全文的过渡段。 如果缺少这一节或并入其他部分,就会产生缺陷。 研读第四部分 1、如何理解 “印书的合同,是明明白白的,但我不愿意到那些不明不白的地方去辩解。” 照说鲁迅身为作家,与书店订合同,自属常情,可是鲁迅却不愿为此辩解,因为官厅是不讲理的。他们对革命作家,正诬蔑罗织罪名还惟恐不足,怎么可以因辩解而送上门去? 说官厅“不明不白”的地方就含蓄地点明了这层意思,下文说柔石的“案情是重的”“但怎样的案情,却谁也不明白”,“明白”二字也含意颇深,因为这是卑劣的诬陷,案情是无法讲明白,也是不准讲明白的。 这几处的“明白”,都隐讳曲折地对反动当局进行了揭露和抨击。 2、作者为何引用《说岳全传》里高僧坐化,逃避差役追捕的故事?如何理解“我不是高僧,没有涅磐的自由,却还有生之留恋,我于是就逃走。”? 秦桧以“莫须有”的罪名杀害了岳飞,柔石被害的案情是“谁也不明白”; 秦桧杀了岳飞后还要捉拿与岳飞有关系的道悦,只因道悦说了一句真话。反动派抓了柔石又要扑鲁迅,只因为一个“明明白白”的印书合同。 这就暗示,国民党反动派的滥杀无辜与秦桧没有什么两样。更为深刻的是,鲁迅在这里对道悦是持批判态度的,他并不像道悦那样束手待毙,而是“逃走”,保持实力,继续战斗,体现了顽强的“韧”的精神。 引用道悦和尚的故事 秦 桧以“莫须有”之罪杀岳飞 并株连道悦 : 道悦坐化 影射 对比 坐以待毙 韧的战斗 国民党“谁也不明白”地杀柔石等 并“找寻”鲁迅: 鲁迅逃走 3、阅读柔石狱中信件,可看出柔石什么性格? “开政治犯从未上镣之纪录……望周先生勿念,我等未受刑。捕房和公安局,几次问周先生地址,但我那里知道。” 他当然熟知鲁迅的地址,但他始终保守秘密,又通过写信的机会转告鲁迅,要他当心,所以鲁迅读了后说他“仍在记念我,象在马路上行走时候一般”。在马路上行走,柔石怕鲁

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