2016鲁人版语文必修一第五课“归去来兮辞”课件3.pptVIP

《归去来兮辞》检查课件 复习目标 1、准确理解背诵默写。 2、积累重要文言实词“引、就、委、期”和文言虚词“以、而、之”等意义和用法。 3、解读陶渊明，挖掘作文素材。 名句默写（10年15考） （一）直接填空式默写 1.（15·湖北）三径就荒， 。 2．(14·山东)策扶老以流憩，时矫首而遐观，______，鸟倦飞而知还。 3．(14·湖南)农人告余以春及，_______。或命巾车，_______。 4．(09·北京)登东皋以舒啸，临清流而赋诗。__________，_________！ 5．(09·天津)舟遥遥以轻飏，__________。 1、松菊犹存 2、云无心以出岫 3、将有事于西畴　 或棹孤舟 4、聊乘化以归尽　 乐夫天命复奚疑　 5.风飘飘而吹衣 6．(09·重庆)悦亲戚之情话，_________。农人告余以春及， 。 7．既自以心为形役， ， 知来者之可追。（05重庆） 8．策扶老以流憩， ， 鸟倦飞而知还。（06 ·山东09 ·江西） 9． ，抚孤松而盘桓。（07福建） 10．木欣欣以向荣， ， 感吾生之行休。（07·重庆） 6.乐琴书以消忧 将有事于西畴　 7 .奚惆怅而独悲? 悟已往之不谏 8 .时矫首而遐观。云无心以出岫 9.景翳翳以将入 10 .泉涓涓而始流。善万物之得时 （二）情景理解式默写 1.（15·北京）古代文人常常喜欢“啸咏”，除了本词中的醉翁，陶渊明写曾写道：“________，_______。聊乘化以归尽，乐夫天命复奚疑 2.(15·重庆)陶渊明《归去来兮辞》中描写拄着拐杖出去走走，随时随地休息的一句是_________。 3.(15·山东)陶渊明《归去来兮辞》描写归乡途中轻舟快水的两句“ ， ”表达了作者弃官归乡的畅快心情。 4．(11·四川)陶渊明的《归去来兮辞》里写自己回乡后喜话家常，以琴书为伴的句子是，_______，_______。 1、登东皋以舒啸，临清流而赋诗。 2、策扶老以流憩 3、舟遥遥以轻飏，风飘飘而吹衣。 4、悦亲戚之情话 乐琴书以消忧 1．引（10年3考） (1)引赵使者蔺相如___ (《廉颇蔺相如列传》) (2)左右欲引相如去_ (《廉颇蔺相如列传》) (3)相如引车避匿________ (《廉颇蔺相如列传》) (4)君子引而不发，跃如也__________(《论语》) (5)不宜妄自菲薄，引喻失义________(《出师表》) (6)乃引其匕首提秦王_____________(《荆轲刺秦王》) (7)常有高猿长啸，属引凄异________(《三峡》) (8)恭疏短引__________(《滕王阁序》) (9)引佩刀自刺____________________(《苏武传》) (10)虞常果引张胜_________________(《苏武传》) (11)引壶觞以自酌_________________(《归去来兮辞》) (12)引以为流觞曲水_______________(《兰亭集序》) 答案：(1)动词，引见，延请　(2)动词，拉　(3)动词，牵，拉；这里引申为调转　(4)动词，拉开弓　(5)动词，援引　(6)动词，拿，举(7)动词，延续，连续　(8)名词，一种文体，序　(9)动词，拔出，抽出　(10)动词，招供，牵攀　(11)动词，拿，端　(12)动词，疏导，引导 高考链接 （1）（2009江苏）遂注矢拟捕者，皆逡巡引却(《书沈通明事》) 引却：后退 (2)（2006天津）引耿弇等五营击之 （《后汉书·邓寇列传》） 引：带领 （3）（2005江苏）强饮客，客辞，即自引满(《新唐书·阳城传》) 引：举起 2．就（10年3考） (1)三径就荒，松菊犹存(《归去来兮辞》) (2)金就砺则利(《劝学》) (3)荆轲遂就车而去(《荆轲刺秦王》) (4)自是指物作诗立就（《伤仲永》） (5)已股落腹裂，斯须就毙(《促织》) (6)臣请就汤镬（《廉颇蔺相如列传》）　 (7)连辟公府不就(《张衡传》) (8)瞬息可就(《活板》) (9)还来就菊花 (《过故人庄》) (10)轲自知事不就(《荆轲刺秦王》) (11)此人可就见，不可屈致也（《隆中对》） (12)臣具以表闻，辞不就职（《陈情表》） (1)动词，接近(2)动词，靠近，接近(3)动词，登上(4)动词，成功，完成(5)副词，随即(6)动词，接受(7)动词，赴任(8)动词，完成(9)动词，看，欣赏(10)动词，成功，完成(