第7章中学物理课堂教学技能.pptVIP

第一节：导入技能 一、导入的作用： 1、? 引起学生注意 2、? 激发学生学习兴趣，引起学习动机 3、? 明确学习目标，创设学习环境 4、? 新旧知识联系，引用新的课题  二、导入的类型： 1、? 直接导入 2、? 温故知新导入 3、? 实验导入 4、? 设疑导入 5、? 事例导入 6、? 直观导入 7、? 经验导入 8、? 故事导入 三、应用的原则和要点： 1、? 引入的目的性要强，针对性要强； 2、?符合学习的特点，紧密结合教材和 学生本身的特点； 3、?导入要有针对性和启发性； 4、?导入要引起学生的学习兴趣 第二节： 第三节：提问技能 一、提问的功能： 1、? 集中注意力——定向功能 2、? 激励功能 3、? 启迪功能 4、? 诊断功能 二、提问类型： 1、回忆提问 2、理解提问 3、运用提问 4、分析提问 5、综合提问 6、评价提问 三、提问的过程与要求： 1、 拟向导入阶段：科学性；针对性；艺术性。 2、提问陈述阶段：要先提后问；时机要得当；表达清晰；选择对象。 3、 介入启迪阶段： 4、 分析评价阶段： 提问九忌： 一 忌笼统含糊，语言罗嗦； 二 忌不假思索信口开河； 三 忌先点名后提问； 四 忌不考虑问题难易和学生的层次； 五 忌过多运用齐声回答的方式； 六 忌急躁答错训斥； 七 忌以提问为名惩罚学生； 八 忌不认真听学生的回答； 九 忌单纯的师问生答。 第四节：板书、板画技能 一、板书板画功能： 1、? 突出重点、难点，强化学生记忆 2、? 展现教学内容，揭示知识结构 3、? 弥补口头语言不足，表现复杂关系 4、? 有助于引导和调节学生思路 5、 有助于引起学生的注意和兴趣 二、板书、板画类型： 1、?板书类型：纲要式；表格式；推算式； 图示式。 2、? 板画类型：实物图；投影图；剖面图； 示意图；简笔画。 三、板书板画的要求： 1、? 板书工整，字体规范 2、? 层次分明，有条理性 3、? 突出重点，有概括性 4、?合理布局，有计划性 5、 样式多样，有趣味性 注意:四忌_1杂乱无章 2过分潦草 3大小不当 4速度太慢 一查_写后应复查 * 第七章：中学物理课堂教学技能  第一节：导入技能  第二节：提问技能 第三节：板书、板画技能 *