2016鲁人版语文必修一第四课“在马克思墓前的讲话”课件3.pptVIP

总结课文: 以理服人------逻辑性 思想性 以情感人------艺术性 1.运用承递性词语和过度性语段以加强逻辑联系 2.运用语句和衬托手法予以强调突出 旁衬:达尔文 反衬:论敌 政敌 自衬:语词推进 3.语言准确形象,精练生动 4.多种表达方式综合运用 １、 请同学们仿造例句（划线部分）予以表述 马克思的美丽，在于他的理论思想，他开启了一个时代； 马克思的美丽，在于他的革命实践，他的斗争卓有成效； 马克思的美丽，在于他的意志精神，他奋斗到生命的最后一刻； 马克思的美丽，在于他的人格魅力，他一生里几无一个私敌。 ２、 古今中外，有多少人给我们留下了跨越时空的美丽，请同学们仿造例句（划线部分）予以表述。 　马克思的美丽，不止在于他那深刻的思想，还在于他那最美好的梦想； 　屈原的美丽，不止在于他那浪漫的文学，还在于他那深沉的爱国情怀； 　鲁迅的美丽，不止在于他那犀利的文笔，还在于他那伟岸的人格； 　　第2段用了哪些词语来说明他的逝世所带来的损失之大？ 　　 　　 （这个人）的逝世，[对于欧美战斗着的无产阶级]，[对于历史科学]，都是（不可估量）的损失。 第一个“对于”是指马克思对无产阶级革命运动的领导作用,第二个“对于”是指马克思对社会科学理论的创建。 总纲 思考题：把“不可估量”换成“巨大”，“空白”换成“严重情况”，效果怎么样？ 不用“巨大”，而用“不可估量”（无法估计和衡量），因为后者程度最高，强调了马克思逝世的损失之大，同时也赞扬了马克思主义对于指导革命的伟大作用。 不用“严重情况”，而用“空白”，因为前者语意含糊，而后者则说明了马克思在无产阶级革命事业中的地位是没有人可以取代的，突出了马克思的逝世对于无产阶级革命事业，对于历史科学所造成的无可弥补的损失。 　　第2段是从哪些角度来评说马克思逝世所造成的巨大损失的？ 　　一是从受损失的对象（无产阶级、历史科学），一是从受损失的程度（不可估量、空白）。 　　强调马克思对于无产阶级革命所起的无与伦比的重要作用。 　　速读课文，3-7节：找出马克思一生中对人类的伟大贡献主要有哪些？ 　　作为一个科学家：发现人类历史的发展规律、资产阶级社会的特殊运动规律。 　　作为一个革命家：办报纸、参加各国工人组织、创立国际工人协会。 　　哪一项是马克思一生中最伟大的贡献？（在文中找出关键信息说明理由。） 　　创立伟大的国际工人协会。 　　马克思既是一个科学家（思想家），又是一个革命家。但作为一个科学家，这“远不是主要”的。他“首先”是一个革命家，而作为他事业的“顶峰”就是创立伟大的国际工人协会。 　　第3段主要介绍了马克思怎样的发现？ 　　 　　人类历史的一般规律：生产力决定生产关系，经济基础决定上层建筑。 　　第3段段落开头写了达尔文的发现，这样写有怎样的表达效果？ 　　类比； 　　用达尔文的重要贡献说明马克思发现的重要性。 　　第3段作者先说发现的是“人类历史的发展规律”，后又指称为“简单事实”，这样说矛盾吗？　　 　　不矛盾。“简单”表明这一发现与人们生活密切相关，表现其重要性；又与纷繁芜杂对比，说明规律被遮蔽，难以发现，反证了马克思敏锐的思想。 　　第4段中最能体现马克思第二个发现的作用的词是哪一个词？ 　　 “豁然开朗”。 　　剩余价值的发现揭开了资本主义剥削的秘密，为人们认识资本主义社会并解决这一社会的根本矛盾开辟了正确道路，对无产阶级争取自身解放的斗争有巨大的指导作用。用这个词说明他这一发现的重要性。 　　第4段说他发现了资本主义社会的特殊运动规律时，是怎样表现这一发现的重要性的？ 　　 　　“豁然开朗”与“在黑暗中摸索”对比，说明发现的重要性。 　　第5段中“这样两个发现”指什么？ 　 　　人类历史的发展规律和现代资本主义生产方式和它所产生的资产阶级社会的特殊的运动规律（剩余价值规律）。 　　第5段在前两个发现的基础上，使用了哪些副词和修饰语来评价他在其他领域的发现？ 　　这些词语各是从什么角度去叙说马克思的理论研究的？　　 　　 “都”、“很多”、“任何”、“不是浅尝辄止”等词语。 　　从他在其他领域发现的广度和深度方面说明他的成就之多、之大。 　　第6段在全文结构中的作用怎样？ 　　马克思是怎样认识科学的？ 　　过渡段，承上启下。由讲述马克思对科学的贡献过渡到讲述对革命实践方面的贡献。 　　科学是一种革命的力量。（对科学的革命的态度） 　　第6节“他作为科学家就是这样”中“这样”指什么？ 　　指上文所说的马克思在很多领域都有独到的发现，而且在任何一