2016鲁人版语文必修一第五课“归去来兮辞”课件1.pptVIP

3.本文作者从哪三个方面写了弃官归隐之乐？ 【分析探究】（1）归后有园中之乐。 园内虽“三径就荒”，但“松菊犹存”；在园内自斟自酌，看看园子里的树木，觉得很愉快；拄着拐杖出去走走，随时随地休息，自成一种乐趣；“矫首而遐观”，见园中将暮之景，徘徊不忍离去。 （2）归后有田中之乐。 农人提醒田事，作者乘车乘船来到田间，为了万物及时生长而欣喜。同时慨叹自己人生迟暮。 （3）归后有身心自由之乐。 人生苦短，应该“委心任去留”，归园田居正顺了自己的心愿。“乐夫天命复奚疑”，作者坚信自己的抉择，心胸旷达愉快。当然其间也流露了某种无可奈何、听天由命的消极情绪。 4.有人认为，“聊乘化以归尽，乐夫天命复奚疑”包含着悲观消极的思想。你的看法如何？请结合全篇进行探讨。 【分析探究】作者以“聊乘化以归尽，乐夫天命复奚疑”之句收束全文，乐天安命，随着生命的自然变化一直到死，这是作者的人生态度和处世哲学。这样的思想是有些消极，在历史上也曾引起很多落魄文人的共鸣，但我们不能将这种评价简单化、绝对化，而是要进行深入的理解。联系陶渊明的经历和志向，是可以理解这种态度的。“富贵非吾愿，帝乡不可期”，他本不愿出仕，也不适合为 官，他不肯降志辱心与士族阶层同流合污，无法将自己融入污浊黑暗的官场生活中去，弃职归田便成为他必然的选择，投身自然才可享受种种人生乐趣，才能寄托心灵，这也正是他执著追求自己理想的一个表现。“聊乘化以归尽，乐夫天命复奚疑”，这种发自内心的情感直率地表达出来，毫不矫饰，是作者历经人生曲折之后真实而复杂的感慨，饱含着作者从官场退出后的沉痛反思和过来人的切身体验及深刻感悟。 有阳光的地方就有阴影。如何对待社会中的黑暗？陶渊明种豆南山下，借饮酒赏菊忘却生活中的痛；欧阳修兼济天下，把这黑暗给自己的苦痛酿成了一壶美酒，让我们最深刻地领悟到“天空越是黑暗，星星就越发璀璨”的道理。你认为该如何面对生活中的阴影？ 【观点交流】观点一：要敢于面对现实，勇于正视困难。所谓“月有阴晴圆缺，人有悲欢离合，此事古难全”。人生不可能一帆风顺。要学会让自己适应社会而不是让社会适应你。要懂得人最大的敌人是自己，任何时候都必须首先战胜自己。社会并不完美，我们必须遇逆境而不馁，遇不适而调整。人生只有经历风雨的磨砺，才会变得更加丰盈、厚重和博大。有多少成功人士，当上帝给他们以苦难，他们却把苦难当做一种隐藏的祝福；当上帝给他们以黑夜，他们却把黑夜当做抵达黎明必经的通道。一个人只要心中有阳光、有日出，不管身处的环境多么漆黑如夜，都会拥有美丽的人生。 观点二：生活的路并不是一往直前、一蹴而就的，表面看起来风平浪静，但其实内部暗流汹涌，群礁密布，充满惊奇和险恶，苦难、疾病、灾祸、意外等也可能伴你一生，很多时候，我们要学会拐弯。人生如同一条小溪，有激流也有缓流，有平原也有险峻的高山，遇到阻碍时，与其死冲硬撞，不如绕个弯子，从容流过。人生处世如行路，常有山水阻身前，行不通时，有些人不会转弯，蛮力耗尽也逃不出“出师未捷身先死”的结局。而有些人只是转了个弯，轻松绕过障碍，就成功到达了终点。“世事洞明皆学问”，我们很多时候需要转弯的思维。 一、基础积累 1.下列各项中加点的词解释有误的一项是（ ） A.舟遥遥以轻飏 （遥远的样子） B.景翳翳以将入 （阴暗的样子） C.泉涓涓而始流 （细水慢流的样子） D.胡为乎遑遑欲何之 （心神不定的样子） 【解析】选A。遥遥，漂荡的样子。 ﹒ ﹒ ﹒ ﹒ ﹒ ﹒ ﹒ ﹒ 2.下列各项中“而”的意义和用法，与其他三项不同的一项是（ ） A.时矫首而遐观 B.鸟倦飞而知还 C.风飘飘而吹衣 D.泉涓涓而始流 【解析】选B。B项，连词，表顺承。其他三项均为连词，表修饰。 3.下列句子中词类活用用法相同的一组是（ ） 【解析】选A。A项，都是名词活用为动词，①拄；②用桨划船。B.①形容词用作动词，羡慕；②形容词的使动用法，使……愉快。C.①名词作状语，每天；②形容词的意动用法，以……为乐。D.①形容词的意动用法，以……为喜悦；②形容词用作名词，幼儿，儿童。 4.下列句子中的加点词，古今意义相同的一项是（ ） A.于时风波未静 B.既窈窕以寻壑 C.奚惆怅而独悲 D.悦亲戚之情话 【解析】选C。C项，惆怅指失意，伤感。A项，古义：指战乱。今义：常用来比喻纠纷或乱子。B项，古义：山路深远曲折。今义：（女子）文静而美好；（妆饰、仪容）美好。D项，古义：内外亲属，包括父母和兄弟。今义：指跟自己家庭有婚姻关系或血统关系的家庭或它的成员。 ﹒ ﹒ ﹒ ﹒ ﹒ ﹒ ﹒ ﹒ 古今异义的几种情况 概括起来，古今异义大致有以下几种情况：