2016鲁人版语文必修二第二课“听听那冷雨”课件1.pptVIP

学法指导 涵泳法：读者沉潜到作品的深处，对作品进行整体的反复的感受和体味，从而最终获得对作品深层审美韵味的把握。做到眼观其文领略其视觉美，口诵其声领略其音韵美，心惟其意领略其情理美。 美读法：情随声出，声情并茂。把握语音轻重、高低、长短，“激昂处还它个激昂，委婉处还它个委婉”，曲折传达出作品蕴蓄的美感。 涵泳和美读6－10节，尝试解读乡国之思体现在何处。 雨打在树上和瓦上，韵律都清脆可听…… 雨天的屋瓦，浮漾湿湿的流光………… 在日式的古屋里听雨，听四月………… 在日式的古屋里听雨，从春雨绵绵听到秋雨潇潇………… 小 余光中用一场冷雨向我们展示了他内心凄凉而缠绵的思乡之情。其实，人人心中都有冷雨，那么，你心中的冷雨又是什么呢？请用几句话说说你心中的冷雨。 * * 给我一瓢长江水啊长江水 那酒一样的长江水 那醉酒的滋味是乡愁的滋味 给我一瓢长江水啊长江水 余光中 乡愁四韵　　 给我一掌海棠红啊海棠红 那血一样的海棠红 那沸血的烧痛是乡愁的烧痛 给我一掌海棠红啊海棠红 给我一片雪花白啊雪花白 那信一样的雪花白 那家信的等待是乡愁的等待 给我一片雪花白啊雪花白 给我一朵腊梅香啊腊梅香 那母亲一样的腊梅香 那母亲的芬芳是乡土的芬芳 给我一朵腊梅香啊腊梅香 听听那冷雨 余光中 在这春寒料峭的冷雨中，他禁不住思绪翩飞 雨也悠长 思也悠长 他想到了...... 　 “雨”思 　　 　 　 大陆 汉字 　　 　 　 嗅雨 　　 　 观雨 　　 　 听雨 　　 　 伞下听雨 　　 　 　 　　 　 　 　　 　 大陆听雨 古屋听雨 无雨可听 　 　回归现实 （前后照应） 　　 　 　 脉络整理 　　 　 现实 回忆联想 现实 少年听雨歌楼上　红烛昏罗帐 壮年听雨客舟中　　江阔云低断雁叫西风 而今听雨僧庐下,鬓已星星也. 悲欢离合总无情， 一任阶前点滴到天明 余光中,祖籍福建， 1928年重阳节出生于南京，母亲及妻子均为常州人，故也自称“江南人”。1949年赴台湾之后，就一直在台湾、香港和美国之间辗转漂泊。1974年，他到香港中文大学任教，并于同年写下了《听听那冷雨》这篇散文。1992年，他终于回到了思念已久的大陆。 掉头一去是风吹黑发 回首再来已雪满白头 窗外在喊谁？谁在喊？ 听听那冷雨， 回忆江南的雨 下得满地是江湖 下在桥上和船上， 也下在四川 在秧田和蛙塘 下肥了嘉陵江 下湿布谷咕咕的啼声 雨是潮潮润润的音乐 下在渴望的唇上 舐舐那冷雨。 “中国，最美最母亲的国度” “中文在握，就是故乡在握” “要做屈原和李白的传人” “故土的记忆、文化的濡染已经深长，所以日后的欧风美雨都不能夺走我的汉魂唐魄。” 乡 愁 　　小时候 　　乡愁是一枚小小的邮票 　　我在这头 　　母亲在那头 　　长大后乡愁是一张窄窄的船票 　　我在这头 　　新娘在那头 　　后来呵 　　乡愁是一方矮矮的坟墓 　　我在外头 　　母亲呵在里头 　　而现在 　　乡愁是一湾浅浅的海峡 我在这头 大陆在那头　 难遣的家园之思 难舍的文化恋慕 本文通过对台湾春寒料峭中漫长雨季的细腻描写，真切地勾画出一个在冷雨中孑然独行的白发游子的形象，委婉地传达出一个漂泊他乡者浓重的孤独和思乡之情，一个远离故土的知识分子对传统文化的深情依恋和赞美。 望大陆 于右任 葬我于高山之上兮，望我大陆； 大陆不见兮，只有痛哭。 葬我于高山之上兮，望我故乡； 故乡不可见兮，永不能忘。 天苍苍，野茫茫；山之上，国有殇！ * *