2016鲁人版语文必修二第五课“论无性造人”课件2.pptVIP

[板凳] 克隆人理论上是可行的，不必为克隆人可能带来伦理问题而不敢从事克隆人的科学研究。因为决定人命运和性格的不是生物基因，而是社会因素。科学家即使复制出希特勒的躯体，也无法复制出他的思想和情感；人的尊严不在于生育方式，而在于人的社会性人格；而人的伦理观念是会变化的，可以根据变化的客观存在再给人们以伦理定位。 [三楼] 人毕竟是社会的人，制造出生物的人是人类的一种退化。而我国现有的科技伦理教育还相当欠缺，大家更多的是从纯技术的角度关注事件本身，而缺乏深层次的伦理思考。所以，首先应加强科研人员及高层管理人员的伦理观念， 这将有助于科研的规范和有序化。 写作素材积累 技法借鉴 1．思路清晰，结构完整。 文章思路清晰，采用比较典型的议论文结构，遵循“提出论题——分析问题——得出结论”的模式。首先引入话题——克隆，接着表明观点，然后再具体细致地分析论证观点，最后得出结论：克隆人试验不可行，别去尝试。 2．假设论证，透彻缜密。 课文主体部分采用了假设论证的方法。作者假设进行试验，进而一步步分析试验所需的条件，最终得出该试验的不可行、不可能。通过假设，更透彻地分析了方方面面，更有说服力。 3．语言机智幽默，通俗易懂。 作者文笔亲切生动，较多地采用了“你”这一人称，拉近了与读者的距离，且善于化繁为简，变枯燥的说理为有趣的探讨。作者是一位医学家、生物学家，而学了课文我们可以看出，他同时也是一位极富伦理学、社会学和文学素养的杰出科学家。 随堂练笔 自选话题，运用机智幽默、通俗易懂的语言，写一段议论性文字，100字左右。 【参考示例】 美国之所以多年来与台湾保持着暧昧关系，全然是为了自己的被窝温暖。换句话说，如果台湾这只热水袋不能保障美国伸在亚太地区的脚趾暖和，甚至还倒灌冷风，他马上就会把台湾蹬出被窝去。 素材积累 1．课内素材开发 论无性造人》一文向读者假设了克隆人出现后的危机：一是人自身的危机——克隆人排挤衰老的真我；二是社会危机——入选的人员、标准以及技术滥用等问题会带来危险。假如已成现实，那人类也就此止步了。作者由此唤起全世界的人坚决反对克隆人，展现了一位科学家对人类未来的担忧和强烈的社会责任感。 [适用话题] 本素材适用于“科技”、“人类命运”、“探索”、“责任”等话题或材料作文中。 2．鲜活素材速递 16岁的他与死神签订了“契约”　科学少年技惊全国 近日，就读于深圳东方英文书院中学的男孩站上了《中国达人秀》的舞台，他就是被人称为“科学怪人”的卢驭龙。 卢驭龙的父亲卢学东，原在修水县文化馆工作，2003年带着卢驭龙来到深圳，那时驭龙才8岁，在深圳市宝安一家小学读书。从小他就有爱好科学的天赋，好奇好钻。小学二年级的时候，他就经常跑到初中班级旁听化学课。 9岁那年，在医院里捡到了一瓶高锰酸钾开始实验，爱钻研，做研究，不小心液体翻出来了，将他的大腿烧伤，直到现在仍有伤痕，但这次烧伤，并没有使他失去信心，而是深深的引起了他的兴趣。驭龙就自己动手办起了一个化学测试室。 13岁那年，他在家做化学高能反映，将自己配好的质料拿到屋外的空隙点燃。当时只是想试一下通过不断调整化学剂量的比例测试它的反映威力。没想到就这样爆炸了！他的右腿、左手、面部都被炸成重伤，驭龙昏了过去，住院一年多，缝400针。直到现在还留有后遗症，耳膜受损，左手残疾，全身都是伤痕。但他嫌住院治疗时间太长，浪费了做测试的时间，卢驭龙就偷偷地离开病院，继续他的实验。 16岁即研制出晶体管式等离子弧双声道扬声器，已申请国家专利；利用课余时间，发明50万伏的静电装置，他身穿保护服做闪电实验，触摸高压电弧的图片《男子触摸高压电》获2010年度经济及科技类单幅银奖；2010年获全国青少年科技创新大赛二等奖…… [适用话题] 这则材料适用于“探索”、“奉献”、“顽强”、“勤奋”等相关话题或材料作文中。 知能优化演练 美文佳作欣赏 对DNA的思考 孙元媛 如果说格雷的第一张人体解剖图 解开了人体结构之迷，奠定了近 代医学的基础，那么人类基因组 图谱就是第二张解剖图，它给人 类医学带来了一个全新的纪元， 但同时也给人类带来了巨大的困惑。 女娲造人之时，上天便赐予我们眼睛。有一天人们用它第一次在水中惊喜地看见了自己的倒影，而后人们通过镜子看自己，直到现在，人们又通过基因这一特殊的镜子，以一种全新的方式重新审视自己，由此审视世界。 我们欣喜地看到了基因研究利用的广阔前景。随着转基因技术的运用，水仙的基因已被植入水稻，使之含铁量明显增高；随着人们对基因的了解，克隆技术应运而生，第一只克隆羊多利活生生地站在了人们面前；随着克隆技术的发展，人类器官可以被克隆，有望用新器官接替人们已老损的器官……如此种种让人觉得人类似乎已可充当第二个上帝，或者说第二个女娲了。 有人说上帝总是一手拿着答案，一手握着问号。当