2016鲁人版语文必修四第一课“宋词二首”课件1.pptVIP

7C中小学课件 lěi ɡuān lèi ｂì jǐn　 xiè　 xiànɡ　 xū 墙壁 白璧微瑕 金碧辉煌 淘气 陶冶 酹江月 捋胡须 浪涛 滔天罪行 握瑾怀瑜 谨慎 纶巾 人伦 车轮 沉沦 亭台楼榭 凋谢 奴隶 驾驭 狼居胥 女婿 金戈铁马 游弋 仓皇 彷徨 惶恐 辉煌 烽火 刀锋 振铎 有文采、有功绩、杰出的英雄人物。 营垒，古代军中作防守用的墙壁。 陡峭不平。 气势大而猛。 美玉，也喻美德。 刚刚。 古代配有青丝带的头巾。 赤壁旧战场。 “华”，通“花”，花白。 建在高台或水面上(或临水)的房屋。 英雄遗风，即英雄人物在 历史舞台上所创伟绩带来的影响或意义。 比喻建立战功，取得功绩。封，筑土为 坛以祭山神。 回头看。 宋代的行政区划名。 哪堪、怎堪，即怎能忍受。 饭,吃饭。否,用在表疑问的句子里,“吗”。 子瞻 东坡居士 书画家 豪放派 幼安 稼轩 南宋 苏轼 苏辛 第一单元　历史坐标上的沉思 第1课　宋词二首 第1课时 目标定位 1基础精练 1.为下列加点的字注音 ①故垒( 　　)　　②纶巾(　　)　　③酹江月(　　) ④瑾(　　) ⑤舞榭(　　) ⑥巷陌(　　) ⑦狼居胥(　　) ⑧佛狸祠(　　)2.辨形并组词 ① ② ③ ④ ⑤ ⑥ ⑦ ⑧ ⑨ ⑩ ? ? 3.解释下列语句中加点词语的含义 ①千古风流人物：___________________ ②故垒西边：______________________③乱石穿空：__④惊涛拍岸：___________ ⑤遥想公瑾当年：___________ ⑥小乔初嫁了：______ ⑦羽扇纶巾：______________________ ⑧故国神游： ______________ ⑨早生华发：______________________ ⑩舞榭歌台：______________________风流总被，雨打风吹去：______________________封狼居胥：______________________ _____________ ?赢得仓皇北顾：________烽火扬州路：____________________ 可堪回首：__________________________ 尚能饭否：______________________________________ 4.文学常识填空。 ①苏轼，字_____，号_______，______，文学家，开北宋________词风。 ②辛弃疾，字________，号________，________(朝)词人。其词多数抒写力图恢复国家统一的爱国热情，倾诉壮志难酬的悲愤。与________同为豪放派的代表，合称“________”。 文本互动 一、初步感知 1.《念奴娇·赤壁怀古》的上片和下片各写了什么内容？是用哪些语句连缀而形成艺术整体的？是否符合怀古诗词的一般写法？ 答案　上片先以波澜壮阔的长江为背景，点出赤壁战场之所在，然后写它的险要形势，并称颂当时众多的英雄人物。下片先着力塑造周瑜的英雄形象，描述火烧赤壁的历史事件，最后抒发作者的感慨，归结全文主旨。 连缀第一、二部分的是“江山如画，一时多少豪杰”。这个过渡句，又用“遥想”转入第二部分，联系自然而紧密。 怀古诗词常常是由游览古迹触景生情引发对世事或自我的人生际遇的感慨。一般的格式为：古迹——古代的事件或人物(记叙、写景)——议论。而从章法上说，词的上片大多侧重写景、叙事，下片侧重抒情。本词符合这一点。2.《永遇乐·京口北固亭怀古》的上片，作者登亭远眺，看到了什么景物？由这些景物为什么偏偏想到孙权和刘裕？作者在他们身上寄托了什么样的思想感情？ 答案　①作者登上北固亭，极目远眺，看到了千古江山，舞榭歌台，斜阳草树，寻常巷陌。总之是看到祖国山河长在。 ②作者想到孙、刘并非偶然。首先这两个人都是建立功业的英雄人物，而且他们的事业都是在京口起步的。辛弃疾登上北固亭自然想到这两个与这一地方有渊源的英雄。另外，更重要的是在他们身上寄托着辛弃疾的深沉情感。如“英雄无觅，孙仲谋处”一句，辛弃疾以“英雄”一词赞颂他，表示自己对他的敬仰和向往，只是像 孙仲谋那样的英雄人物，再无处可寻了，暗含对孙权善于用人的倾慕，而实际上就是对南宋腐败无能的讽刺和嘲笑。“风流”“金戈铁马”“气吞万里如虎”，写出了作者向往英雄，渴盼自己也能像刘裕一样建功立业，向统治者表达了要收复失地的愿望。另外如果能有刘裕这样创大业的盖世英雄和英明国君，作者的正确战略意图就可以被采用，因此同时也表达了一种时无英雄的