苏教版6年级语文1长江之歌.pptVIP

瞿塘峡 长江概况 下一页 长江治理 课堂练习 退出 主页 西陵峡 长江概况 下一页 长江治理 课堂练习 退出 主页 巫峡 长江概况 下一页 长江治理 课堂练习 退出 主页 你从雪山走来，春潮是你的风采；你向东海奔去，惊涛是你的气概。你用甘甜的乳汁，哺育各族儿女；你用健美的臂膀，挽起高山大海。我们赞美长江，你是无穷的源泉；我们依恋长江，你有母亲的情怀。 你从远古走来，巨浪荡涤着尘埃；你向未来奔去，涛声回荡在天外。你用纯洁的清流，灌溉花的国土；你用磅礴的力量，推动新的时代。我们赞美长江，你是无穷的源泉；我们依恋长江，你有母亲的情怀。 长 江 之 歌 我们赞美长江，　　　　　　　　　　　　　　　　 你是无穷的源泉；　　　　　　　　　　　　　　　 我们依恋长江，  你有母亲的情怀。 小组讨论：从哪些地方看出长江是无穷的源泉？ 你从雪山走来， 　　　　　　春潮是你的丰采； 　　　　　　你向东海奔去， 　　　　　　惊涛是你的气概。 “雪山”在祖国的最西部，“东海”在祖国的最东部，长江能从祖国的最西部走来，向祖国的最东部奔去，说明她源泉是无穷的。 从哪些地方看出长江有母亲的情怀？ 你用甘甜的乳汁， 　　　　　　哺育各族儿女； 　　　　　　你用健美的臂膀， 　　　 挽起高山大海。 “哺育各族儿女”：只有母亲才会哺育儿女，在这里把长江看作了母亲，而且长江哺育的是各族儿女，可见这位母亲的胸怀是多么的宽阔。 “你用健美的臂膀，挽起高山大海”：这里又把长江拟人化了，长江很长，它就像母亲伸长那健美的臂膀，从西至东，把祖国的高山大海拉在手里，让它们紧密联系在一起，永不分离。 从哪些地方看出长江是无穷的源泉？ 你从远古走来， 巨浪荡涤着尘埃； 你向未来奔去， 涛声回荡在天外。 从哪些地方看出长江是无穷的源泉？ “远古”是指很遥远的古代，长江从远古走来，向未来奔去，时间跨度很大，长江永远不会停息，所以说它是无穷的源泉。 从“走”、“奔”句可以体会到长江的宏伟气势和永葆青春的活力。 　 “灌溉花的国土”：祖国的领土那么大，长江能将它们一起灌溉，所以说它是“无穷的源泉”。 　　“推动新的时代”：长江能推动时代的发展，力量是无穷的。 从哪些地方看出长江具有母亲的情怀？ 你用纯洁的清流， 灌溉花的国土； 你用磅礴的力量， 推动新的时代。 从哪些地方看出长江具有母亲的情怀？ “你用纯洁的清流，灌溉花的国土”：母爱是纯洁的、神圣的，长江像母亲一样滋润着祖国的每寸土地。 　 “你用磅礴的力量，推动新的时代”：母亲的力量是巨大的，长江就像母亲一样，对新时代的发展起着不可估量的作用。 “奔”反映了长江的源远流长、宏伟博大。 你从雪山走来， 春潮是你的丰采； 你向东海奔去， 惊涛是你的气概。 “走”表达了长江的古老悠久、气势磅礴。 你从远古走来， 巨浪荡涤着尘埃； 你向未来奔去， 涛声回荡在天外。 课后第三题： 1.说长江是无穷的源泉，是因为长江源远流长，资源丰富，滋润着、养育着两岸的动植物。 2.说长江有母亲的情怀，是因为长江无私奉献，哺育着各族儿女，胸怀宽广，像母亲般纯洁、神圣。 《长江之歌》是电视系列片《话说长江》的主题歌歌词。用第二人称、拟人的手法，把长江比作母亲,赞颂了她的“丰采”“气概”“情怀”。表达了中华儿女对长江的热爱、依恋之情。 * * * * * * 这首诗是电视系列片《话说长江》主题歌的歌词。作者以雄浑的气势，赞颂了长江的宏伟、壮观，以真切的情感表达了对长江的热爱、依恋之情。 长江流域图 安 徽 江 苏 江 西 湖 南 湖 北 重庆 云 南 四 川 西藏自治区 青 海 上海 东 海 唐古拉山 长江水系图 岷 江 宜宾 乌 江 嘉 陵 江 重庆 洞庭湖 武 汉 宜昌 汉 江 湖口 鄱阳湖 赣 江 上 海 湘 江 雅砻 江 涤 溉 洗涤 荡涤 灌溉 灌溉渠 dí ɡài 磅礴 丰采 依恋 惊涛 气概 乳汁??哺育?? 挽起?? 荡涤 尘埃??灌溉?? 奔去?? 词语 bǔ dí āi guàn gài wǎn làn 乳汁　哺育　挽起　荡涤 磅礴　 尘埃 灌溉　奔去　各奔东西 　丰采 气概 源泉 臂膀 依恋