2016鲁人版语文选修第一课“将进酒”课件2.pptVIP

7C中小学课件 作者简介 中文名：李白 别名：李太白，★青莲居士，诗仙 国籍：中国唐朝 民族：汉族 出生地：蜀郡绵州昌隆县，一说西域碎叶 生日：701年2月28日（卒于762年） 职业：诗人 爱好：酒 剑 诗 月亮 主要成就： ★创造了古代积极浪漫主义文学高峰★为唐诗的繁荣与发展打开了新局面★批判继承前人传统并形成独特风格★歌行体和七绝达到后人难及的高度★开创了中国古典诗歌的黄金时代 ★代表作品：《蜀道难》《行路难》《月下独酌》《望庐山瀑布》《大鹏赋》等 学习目标： 1、理清本诗中诗人情感的变化 2、把握诗歌的感情基调 3、理解李白思想情感的复杂性 预习检查 诗 题 背 景 《将进酒》 解题：《将进酒》原是汉乐府短箫铙歌的曲调， 属汉乐府《鼓吹曲·铙歌》旧题。将：请，愿也。 进酒：饮酒。 背景：这首诗大约作于天宝十一年（752年）。李白作 此诗时距他被唐玄宗“赐金放还”已有八年之久。这一 时期，李白多次与友人岑勋（岑夫子）应邀到嵩山另一 好友元丹丘的颍阳山居为客，三人登高饮宴，借酒放歌。 于是满腔不合时宜借酒兴诗情，以抒发满腔不平之气。 内容初步理解 1、《将进酒》中提到的主人是谁？酒宴之上谁又是主角？ （用诗歌原话回答） ——主人是元丹丘，主角是李白 2、本诗说明了李白饮酒的目的是？（用诗歌原话回答） ——“与尔同销万古愁” 深入分析（小组分工合作） 《将进酒》感情奔放，气势雄浑，曲折低回，跌宕起伏 1、全文感情变化怎样？ 2、感情基调是什么？ 君不见黄河之水天上来， 奔流到海不复回。 君不见高堂明镜悲白发， 朝如青丝暮成雪。 悲 悲伤年华易去，功业无成 人生得意须尽欢，莫使金樽空对月。 天生我材必有用，千金散尽还复来。 烹羊宰牛且为乐，会须一饮三百杯。 岑夫子，丹丘生，将进酒，杯莫停。 与君歌一曲，请君为我倾耳听。 饮酒作乐‘暂避现实 欢 钟鼓馔玉不足贵，但愿长醉不愿醒。 古来圣贤皆寂寞，惟有饮者留其名。 陈王昔时宴平乐，斗酒十千恣欢谑。 官场黑暗，抱负难展 愤 主人何为言少钱，径须沽取对君酌。 五花马，千金裘，呼儿将出换美酒， 与尔同销万古愁。 自命不凡，狂放不羁 狂 诗人的感情变化 悲伤→ “君不见……朝如青丝暮成雪！” ↓ 欢乐→“人生得意须尽欢……会须一饮三百杯。” ↓ 愤激→“古来圣贤皆寂寞，惟有饮者留其名。 ” ↓ 狂放→“五花马、千金裘，呼儿将出换美酒，与尔同销万古愁！ ” 情感基调 悲 欢 愤 狂 豪放是它的外壳，愤激才是它的内核 你如何看待李白狂歌 痛饮的放浪行为呢？ 探究学习 提示：“天生我才必有用” “但愿长醉不愿醒” 天生我材必有用 狂放自信 但愿长醉不愿醒 怀才不遇 追求精神自由 建立丰功伟业 矛盾 碰撞