2016鲁人版语文选修第七课“杜十娘怒沉百宝箱”课件.pptVIP

这篇小说的结尾也饶有意味：孙富从商人意识出发，以为用千金可以买到杜十娘；李甲从名利出发，以为既得千金又不玷污门第。杜十娘怀抱百宝箱而死，是对金钱万能观点的讥讽，是对不合理社会的抗争，又是对孙、李二人的嘲弄。壮烈的悲剧，把她的人格精神升华到顶点，表现出觉醒的人性和决不甘心任人摆布的精神力量。 5．概括杜十娘的人物形象，分析刻画人物形象的艺术手法。 【点拨】　杜十娘聪明美丽，热情真诚，心地善良，刚强坚定。是一个反抗封建礼教和世俗观念的典型女性形象。杜十娘的形象是鲜明的，有个性的。首先作者把她放在一定的社会环境中来刻画。作品开始就揭示出李甲和鸨母的矛盾，引出十娘对鸨母的斗争，提出了赎身的问题。又从赎身的问题中引出柳遇春的活动，从柳遇春这个人物的语言行动中间接表现出来对杜十娘的赞美。 杜十娘的聪明勇敢和对幸福的热烈追求，主要是从她计赚鸨母、拿私蓄作赎身费、以自尽要挟鸨母这一连串向鸨母作斗争的事件中表现出来的，也可以从她把珠宝藏于要好的姐妹家、走出妓院离开京城这些事件中表现出来。杜十娘为摆脱妓院而进行的斗争，固然表现了她的坚强，但真正能表现她的刚毅不屈的性格的，还是在她出院以后，也就是说，杜十娘的性格在情节发展到结尾才完全显现出来。 其次，杜十娘形象所以鲜明，还得力于作者把杜十娘同李甲的形象对照着刻画。无论是在赎身出院的问题上，还是在计议出院后的生活问题上，李甲都一筹莫展，毫无计策。而杜十娘的勇敢、热情和智慧，就从李甲这种庸懦无能和动摇不定的性格中衬托得更为鲜明。发展到最后，作者把李甲塑造成一个内心充满了矛盾和自私的形象，而把杜十娘刻画成为一个勇往直前的崇高的形象。由于作者把这两个人物作了鲜明的对比，也使得十娘的形象格外鲜明起来。 最后，作者还恰当地运用了下面这些描写人物的手法，对杜十娘作了生动的刻画。(1)运用富于特征的细节刻画杜十娘的性格。作品描述杜十娘听到李甲“夫妇之欢难保，父子之伦又绝”的话以后，先有吃惊的表示。等到李甲把“我得千金，可借口以见吾父母”的意思明白说出后，她却只“冷笑一声”。这些表情，深刻地表现了她的刚毅和镇定。描述杜十娘催促李甲快去兑银子，“微窥公子”，见李甲“欣欣似有喜色”，这不但刻画出自私者的龌龊心灵，也表现出杜十娘感情上所受的沉重打击。 在十娘的内心充满了痛苦的时候，作品出现了一段关于杜十娘“用意修饰”的细节描写。显然，这是极其深刻地表现她勇于承当不幸，表现她别有打算而又不使别人识破她的打算，表现她郑重其事地做最后一次梳妆以告别人世的心情。这些更突出了她的坚毅不屈和有胆有识。作者细致描写了杜十娘把描金文具中的各样稀奇宝珠玩器投掷江中，最后抱匣跳江。作者细致地描写了这些动作，这使杜十娘的性格特征更加突出。 (2)成功地运用对话表现杜十娘的心理状态和思想活动。杜十娘在沉江以前向李甲所说的一席话，表现了她对幸福生活的热烈追求和这种理想破灭后的痛心，表现了她对“眼内无珠”和“负心薄幸”的李甲的鄙视和愤恨，对自己错误委身和“命之不辰”的无限感慨，集中地表现了她悲愤交集的复杂心情。杜十娘的形象是完整的，她的性格是通过作者这些从外貌至内心的细致描写呈现出来的。 写作素材积累 技法借鉴 1．写法归纳 细致入微的心理描写 善于通过细致入微的心理描写和婉转传神的细节描写来表现人物的思想性格是本文的一大特色。如小说最后一节写杜十娘从闻知情变至怒沉百宝箱，悲剧的设计相当成功，富有神韵，尤其是女主人公的心理变化过程，通过动作和语言层层推进，描写细腻而自然。 第7课　杜十娘怒沉百宝箱 课堂互动探究 写作素材积累 第7课 基础自主学案 知能优化演练 诗海探珠 诗海探珠 [双调]沉醉东风 [元]关汉卿 咫尺的天南地北，霎时间月缺花飞。手执着饯行杯，眼阁着别离泪。刚道得声“保重将息”，痛煞煞教人舍不得。“好去者望前程万里！” 【赏析】　这是一首描写离别之情的小令，开头两句从时间和空间两个角度，描写了执手泪眼的送行及双方别离之时的悲伤气氛。眼下近在咫尺，即刻便要天各一方，分手是“霎时间”之事，可分手之后可能就永难相见。而“月缺花飞”所述则非眼前景，而是心中情，是情人间难以“花好月圆”的望天长叹。, 赠言虽简短而意味深长，先说“保重将息”，语近缠绵，而几番哽咽间又马上勉励对方“前程万里”，字字情真，字字恳切。我们仿佛看到主人公在充满希望的嘱托中，眼前一片灿烂前景，而此刻的别恨离愁也在对方的鼓励中深沉了许多。 【思考】　请简析曲子第一、二句。 【提示】　画线部分为思考答案。 基础自主学案 二、字形辨认事 渎 优 优 尤 犹 赎 黩 牍 涨 胀 是 事 三、词语辨析 (1)萧条·萧索 萧条：寂寞冷落，毫无生气；经济衰微。 萧索：缺乏生机，不热闹。 例：①我国曾有一段时间经济发展滞缓，百业________。 ②爬到山顶放眼望去，只见得一片____