2016鲁人版语文选修第八课“雨霖铃”课件.pptVIP

“劝君更尽一杯酒，西出阳关无故人” “风萧萧兮易水寒，壮士一去兮不复还” “相见时难别亦难，东风无力百花残” “莫愁前路无知己，天下谁人不识君” “剪不断，理还乱，是离愁” ? 学习目标 ◎熟读成诵，品味意象，体会情感 ◎鉴赏诗歌情景交融的艺术手法 诵 读 感 知 读准字音，理清词意 读准句读 初步体会感情 正字音 明词意 凝噎（ ） 暮霭（ ） 那（ ）堪 无绪： 念： 那堪： 经年： 没有心情 想到 那里承受得住 年复一年 yē ǎi nǎ 1、上下片分别写了什么内容？ 2、这首词的感情基调是怎样的？ 上片中写到了哪些意象？ 品 读 探 究 这些意象有什么特点呢？ “执手相看泪眼，竟无语凝噎。” 请运用联想、想象，从“我”的角度对这段心理进行还原描写。 心中万语千言，到了嘴边，却被哽咽打断。今日一别，不知何时再见；我走之后，你须得努力加餐。怕只怕，你我情深福浅，落得个阴阳两散！倘真若此，咱两个也要在梦中相聚，再续前缘。罢罢罢，就让我再多看你一眼，就让时光定格在这一瞬间…… 合作探究 请从词的下片中任选一句，从抒情方式、炼字、虚实结合等不同角度对其进行鉴赏。 今宵酒醒何处？杨柳岸晓风残月。 酒”无味，“柳”留人，“晓风”秀丽，“残月”凄迷。作者借景抒情，用这些意象集中渲染了自己借酒浇愁、苦闷难捱的愁苦心情。 美读领悟 作业 1、背诵全词。 2、选取词中你最喜欢的一句，改写成一段优美的短文（300字左右）。