辽宁省沈阳市第二十一中学高一历史课件：第27课跨世纪的世界格局〔岳麓版必修1〕.pptVIP

第27课跨世纪的世界格局 【学 习 目 标】 【学习目标】 1、了解苏联解体后两极格局瓦解和多极化趋势加强的史实。 2、认识多极化趋势对世界历史发展的影响。 【自主学习】 一、两极格局的瓦解 1、苏联解体（两极格局瓦解的主要原因） ⑴原因 ①20世纪80年代，苏联历经数次改革未见成效，陷入严重的政治经济困境。 ②戈尔巴乔夫的政治改革是苏联政局动荡进一步加剧。 A、戈尔巴乔夫经济改革受阻后转向政治改革，提出“ 人道的、民主的社会主义 ”路线，使改革的指导思想发生根本变化。 B、苏联取消了_共产党的领导地位 ，实行_多党制 ；_民族_纷争迭起，各派政治力量斗争激烈；一些加盟共和国先后脱离苏联。 ⑵解体 ①1991年发生的“_8·19_事件”加速了苏联的崩溃。 ②1991年12月，俄罗斯等12个前苏联加盟共和国建立_独立国家_联合体；苏联最高_苏维埃_最后一次会议宣告苏联停止存在，苏联完全解体。 ⑶影响：导致两极格局最终瓦解。 2、东欧剧变及影响 ⑴东欧剧变：从1989年起，东欧大多数国家实行多党制，共产党在短时间内丧失政权，社会制度发生根本变化。 ⑵影响 ①东欧新政权纷纷向西方靠拢，使苏联在欧洲构筑的政治、经济和军事体系全线崩溃。 A、1990年以_德意志民主共和国_合并到_德意志联邦共和国_的方式，德国实现了统一。 B、1991年，_经互会_和_华约_相继解散。 ②东欧剧变加速了苏联的解体和两极格局的崩溃。 二、两极格局解体后的世界政治特点 1、和平与动荡并存 ⑴_和平_与_发展_成为时代的主流：两极格局的瓦解结束了两大集团的对峙，大国间的军事对抗和_军备竞赛_减弱，一些地区冲突得到缓解，世界从体上趋向缓和。 ⑵存在许多问题和矛盾 ①被掩盖的旧矛盾暴露：两极格局瓦解打破了原有的国际力量对比平衡，被掩盖的民族或宗教纠纷、领土争端等矛盾暴露出来。 ②新的不稳定因素出现：西方大国力图建立以自己为主导的地区和世界秩序；恐怖主义频繁；_地区_冲突和_局部_战争时有发生。 A、1998年南斯拉夫联盟共和国境内的_科索沃_地区因民族矛盾爆发战争。 B、1999年北约未经联合国_安理会_同意对南联盟发动大规模空袭，这是北约成立以来首次在未经联合国授权的情况下，对一个主权国家采取的大规模军事行动。 2、多极化趋势加强 ⑴多极化趋势加强的原因 ①两极格局对峙时期，随着经济多极化的出现，国际格局 多极化趋势 就已出现。 ②两极格局解体后，世界处于新旧格局交替时期， 没有哪一种力量能够主宰世界 。 A、美国作为唯一的超级大国，试图建立自己领导的单极世界，积极推行_单边主义__。但为了应对人类共同面临的挑战不得不重视多边合作。 B、 欧盟 、 日本 、 俄罗斯 、 中国 、 发展中国家 等各种政治力量不断壮大，各种政治力量重新分化组合。 ③反对一国独霸世界，要求国际关系_民主___化的呼声成为时代的最强音。 ⑵多极化趋势发展的影响：有利于 抑制和削弱霸权主义 。 有利于 推动建立公正合理的国际政治经济新秩序 。 有利于 世界的和平发展 。 展 示 点 评 合作探究（1、2） 2组B1 1组 合作探究（3） 4组B1 3组 合作探究（4） 6组B1 5组 1、探究要求：在组长带领下，组内充分讨论，达成组内共识。 2、展示同学在组内讨论后尽快展示，探究展示整体时间不超过10分钟。 3、展示期间，A层注意解题方法、技巧的归纳，准备点评或记录好新生成问题，以便在点评时提出。 ***讨论结束后，非展示同学对以下问题进行强化记忆： 点评要求： 1、答题格式。 2、答题思路。 3、内容对错。 4、评分。 5、生生互动。 6、师生互动。 (1)两极格局瓦解。 (2)极力构建单极世界。 (3)原因：①霸权主义和强权政治行为的存在：如美国不经联合国安理会同意发动伊拉克战争。②民族和宗教纠纷、地区冲突和局部战争时有发生：如巴以冲突、朝核危机、伊拉克战争。③恐怖主义活动频繁：如2001年的“9·11”事件。 (4)总体趋于缓和，但缓和与动荡并存。 【课堂检测】 1、C 2、D 3、C 4、D 5、C