外研社八年级英语教材下册分析.ppt

文言文图示 * 教材编写体例 和内容 教材编写意图 及要求 教材处理 和教学建议 新课标 高效课堂 丰富学生的英语知识 培养学生英语语言能力 发展学生的能力， 开发学生的潜力 素质教育 引导他们形成开放的、合理的跨文化意识与英语的综合语言运用能力 教材 编写意图 交际性 使用性 文化知识 文化理解 跨文化交际 意识能力 认识策略 调控策略 交际策略 资源策略 　语 词 语 功 话 　音 汇 法 能 题 基础教育阶段英语课程的总体目标 综 运 合 用 语 能 言 力 语言技能 听、说、 读、写 语言知识 动机兴趣 自信意志 合作精神 祖国意识 国际视野 情感态度 学习策略 文化意识 Unit one 写观察记 Module and topic Unit two Unit three Function structure Listening and speaking Around the World (and exercise) workbook Module Task 教材体例 课文注释 单词表 Reading and writing Module task 知识树 would 与状语从句 主+谓+双宾语 to+v.与v.-ing作宾语 主+谓+宾+宾补 主+谓+宾 六 种 句 语 法 知 识 There be 句型 直接引语与间接引语（1） 宾语从句 If 从句（2） 主+谓 if 从句（1） 状语从句（2） 状语从句（1） 型 主+系+表 直接引语与间接引语（2） 话题 学校生活 家庭生活 个人生活 社会生活 Module1 Module6 Module2 Module5 Module7 Module8 Module10 Module6 Module9 Module3 Module4 Book Eight 教材内容 Module One Hobbies Module Two Friendship Module Three On the radio Module Four New technology Module Five Problems Module Six Entertainment Module Seven Time off Module Eight Public holidays Module Nine Heroes Module Ten My perfect holiday 一.新课导入 (激发和培养 学生学习兴趣) 二．自主学习（培养学生的自学能力） 三.小组解疑 （发展学生的合作精神） 四.全班解疑 （使学生掌握一定的 英语知识和听说读写 技能） 五.拓展提升(培养学生的记忆思维能力和创新精神） 根据新课标 打造 高效课堂 实行多鼓励，在此基础上引导、督促检查其学习的整个过程。注重措施、方法一定要得当并坚决落实到位。 针对初中生的心理特点，多开展英语活动，通过游戏、表演、竞赛等方法以及多与学生的生活相联系，进一步激发其学习英语的积极性 . 加大检查力度，及时弥补教学中的缺漏，有效地进行拓展提升 注意在知识的传授过程中做到深入浅出，使学生在理解掌握的过程中少走弯路，增强其学习的信心。 根据教学大纲和实际情况重新整合教材。尊重教材而又不拘泥于教材。 引导学生学会归纳总结知识，注重培养其学习的能力。 教学方针建议 通过各种渠道使学生明白学习英语的重要性，使其树立正确的学习观。 进行分层教学，让各 个不同层次的学生都 学有所得，学有所乐。 结束语 师生互动 教学相长 合作探究 * * *