鲁教版七年级思品上册第3单元复习.pptVIP

第三单元 相逢是首歌 复习目标 1．识记：青春闭锁心理的想象及危害，友 情的重要性；老师在学生成长中的作用。 2．理解：理解与同学、朋友交往的原则，学生怎样与老师交往与沟通，礼貌是必要的前提。3．运用：通过学习，提高与同学、老师交往沟通能力，增强正确处理师生矛盾都的能力。 重难点突破： 1.正确区分友谊与“哥们儿义气”，树立正确的友谊观。 真正的友谊是坦诚的，在原则面前一定要坚定，不能以牺牲原则为代价维持所谓的友谊。我们要端正思想，认识到“哥们儿义气”的危害，树立正确的友谊观。 2.懂得如何才能建立和发展真挚的友情 （1）消除闭锁心理，积极寻找朋友 （2）如何让友谊之树常青 3、全面认识老师的作用,真正热爱老师，与老师建立良好的关系。 （1）老师对个人成长人类文明的作用 （2）正确处理与老师的矛盾。 单元内容框架结构简图 知识点整合 第五课 友情伴我同行 1、为什么说 生活需要友情 1、生活离不开 ，人生离不开 。 2、友情能使我们 、 、 ，有助于我们增长 和 ，更快地 和 。 3、友情给我们 和 ，让我们获得更多的 和 。 2、怎样克 服闭锁心理 寻找友情 1、敞开自己的 ，以 的心态与他人沟通、交往，培养 、 的性格。 2、应注意 ，努力做到 ， ， 。 4、怎样维持真挚友情 与朋友相处应做到 、 、 、 、 、 、 。但要讲原则，建立真正的友谊必须以分清 ________ 为前提。那种只讲“哥儿们义气”，绝不是 。 闭锁心理是从 走向 过种中的 心理反应。会影响与同学、朋友的 和 ，容易形成 成 ，影响正常的 。 2、怎样 尊敬老师 1、老师是我们学习的 。 2、老师是我们成长道路的 。 3、老师的爱是 ，给了我们 和 ，促使每一个学子不断地实现自己的追求。 1、老师 的作用 1、 都应尊敬老师 2、尊敬老师最重要的是 。 3、虚心听取 ，正确对待 ，真诚地接受 ，使自己不断进步。 4、对老师 。 第六课 师爱助我成长 3、怎样 与老师 交朋友 1、与老师建立 、 的师生关系，师生之间 人格 、 、 、 。 2、主动诚恳 ，就能得到老师更多的 和 ，使自己快乐地学习。 3、当与老师发生矛盾时，要学会 ，通过 与老师坦诚交流。当发现老师在工作中出现差错时，且应该给老师指出来，但态度要 ，方式要 。 中学生小强在游戏厅里结识了一个社会青年，有几次小强在游戏厅里花光了钱，都是这个人借钱给他，小强还跟这个人学会了抽烟、喝酒。你觉得小强应该（　　） A.马上断绝与这个青年的交往，因为跟着他小强会受到不良影响 B.继续与他交往，可以学到很多新东西 C.不要再与他往来，否则会影响自己的成长 D.顺其自然，多个朋友没坏处 典型例题 思路解析：本题是一道以生活事例为背景的选择题，重在对友情的理解、辨别能力的考查。小强结交的这几个社会青年不利于其健康成长，应断绝来往。 A C 慎交朋友，坚持原则 原因：近朱者赤，近墨者黑。一个人交什么样的朋友，对其成长、发展有很大的影响， 态度原则：应注意谨慎交友，善交益友，乐交诤友，不交损友。交友要讲原则，建立真正的友谊必须以分清正确与错误、正义与邪恶为前提。只有这样，才能保证友谊的纯洁性。那种 不分是非善恶，只讲“哥儿们义气”， 绝不是真正的友谊。 尊敬老师，与老师交朋友 典型例题 尊敬老师最重要的是尊重老师的劳动，以下是尊重老师劳动的表现的有（　　） A.上课精力集中，积极动脑 B.主动举手回答老师提出的问题 C.作业马虎潦草 D.课堂上和同学开玩笑 思路解析：本题是一道理解式的选择题，重在对理解、辨别能力的考查。我们要尊重老师的劳动就要积极配合老师的讲课。C、D两项是不尊