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鲁科版第3单元自然界中的元素教材分析
教材分析;目录;通过实验了解氮、硫等非金属及其重要化合物的主要性质,认识其在生产中的应用和对生态环境的影响。
讨论:自然界碳、氮循环对 维持生态平衡的作用。
查阅资料并讨论:减少向大气中排放氮氧化物、二氧化 硫的措施。
讨论或实验探究:卤族元素的性质递变规律。
以海水等自然资源的综合利用为例,了解化学方法在实现物质间转化中的作用。认识化学在自然资源综合利用方面的重要价值。查阅资料:海水资源及其利用。
以酸雨的防治为例,体会化学对环境保护的意义。
能够独立或与同学合作完成实验,记录实验现象和数据,完成实验报告,并能主动进行交流。
;本章内容; 课时建议;;知识体系;通过活动探究,提高 实验技能,培养学生的科学探究能力。;技能技巧;技能技巧;;知识体系;通过观察 思考,培养学生的实验观察能力,学习实验的标准操作;技能技??;技能技巧;;知识体系;技能技巧;技能技巧;技能技巧;;知识体系;技能技巧;技能技巧;技能技巧
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