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北京师范大学考研辅导班-北京师范大学人类学考研真题
专业介绍
从生物和文化的角度对人类进行全面研究的学科群,最早见于古希腊哲学家亚里士多德
对具有高尚道德品质及行为的人的描述中。北京师范大学考研辅导班,在 19世纪以前,人
类学这个词的用法相当于今天所说的体质人类学,尤其是指对人体解剖学和生理学的研究。
四大人种:亚洲人种(黄种人)、高加索人种(白种人)、非洲人种(黑种人)、大洋洲人种
(棕种人)。
人类学以及 “λογο(-logia,学科)”,意思是研究人的学科。这个学科名称首次出
现于德国哲学家亨德在 1501年的作品《人类学——关于人的优点、本质和特性、以及人的
成分、部位和要素》(Antropologiumde hominis dignitate, natura et proprietatibus,
de elementis, partibus et membris humani corporis),当时人类学这个字指的是人的体
质构造。[1][2]
当代人类学具有自然科学、人文学与社会科学的源头。[3]它的研究主题有两个面向:
一个是人类的生物性和文化性,一个是追溯人类今日特质的源头与演变。民族志
(ethnography)同时指称人类学的主要研究方法,以及依据人类学研究而书写的文本。从事
人类学研究的专家则称为人类学家(anthropologist)。
人类学的基本关注问题是:什么是智人的定义?谁是现代智人的祖先?人类的体质特征是
什么?人类如何做出行为?为什么在人类不同群体之中,有着许多变异与差异?智人在过去的
演化历程,如何影响其社会组织与文化?依此类推。
自从弗朗茨·博厄斯(FranzBoas)与布罗尼斯拉夫 ·马林诺夫斯基(Bronislaw
Malinowski)在十九世纪晚期与二十世纪早期从事人类学研究后,北京师范大学考研辅导班,
这个学科就和其他社会科学学科区分开来,人类学强调对脉络的深度检视、跨文化比较(社
专注中国名校保(考)研考博辅导权威
会文化人类学本质上就是一门比较研究学科),以及对研究区域的长期、经验上的深入了解,
这往往称为参与观察。文化人类学格外强调文化相对性,并运用其研究发现来建构文化批判。
这在美国特别风行,源于弗朗茨 ·博厄斯对十九世纪种族主义的反对,经过玛格丽特 ·米德
(MargaretMead)倡导性别平等与性自由,到当代对于后殖民压迫的批评,以及对多元文化
主义的提倡。
在美国,当代人类学通常划分为四大分支:文化人类学(也称为社会人类学)、考古学、
语言人类学、生物人类学/体质人类学。这个四大分支的人类学也反映在许多大学部教科书,
[5]以及许多大学的人类学课程。在英国以及许多欧洲的大学,这些分支往往安置在不同科
系,且被视为不同的学科。
社会与文化人类学受到后现代理论严重影响。在 1970与1980年代,有一个认识论的转
向,脱离了这个学科所熟知的实证论传统。北京师范大学考研辅导班,在这个转向中,关于
知识的本质与生产的各项议题,占据了社会文化人类学的核心位置。相对地,考古学、生物
人类学与语言人类学,很大程度上依然是实证论。由于这种认识论上的差异,甚至导致某些
人类学系分家,例如史丹佛大学在1998-9学年,“科学家”与 “非科学家”分成两个科系:
人类学,以及文化与社会人类学。(稍后,在2008-9学年,史丹佛大学人类学重新整合为一
个科系)。
北京师范大学人类学考研真题
一、 名词解释 (任选五题,每题6分):
1)过渡礼仪(rites of passage)
2)女权主义人类学(feministanthropology)
3)族群原生论
4)都市人类学(UrbanAnthropology)
5)涵化(acculturation)
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6)田汝康
7)李安宅
二、简答题(任选五题,每题12分):
1)请从医学人类学的角度来说明疾症(disease)与病痛(illness)的区别。
2)回顾经济人类学中形式论与实体论的争论(即: formalist-substantivist debate),
并阐发其方法论意涵。
3)后现代主义人类学有何主要特征?其价值何在?
4)何为 “萨丕尔-沃尔夫假说”(Sapir-WhorfThesis)?
5)请举例说明
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