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2005年古诗词鉴赏.ppt

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2005年古诗词鉴赏

? [天津卷]1、 阅读下面一首诗,然后回答问题。(6分) ?? 湖州歌(其六) 南宋-汪元量 ?? 北望燕云不尽头, 大江东去水悠悠。 ?? 夕阳一片寒鸦外, 目断东西四百州。 ?? [注]此诗是元灭南宋时,作者被元军押解北上途中所作。 ?? (1)简析望在诗中的作用。3 ???(2)简析大江东去水悠悠与苏东坡大江东去浪淘尽,千古风流人物表达的不同情感。3 ? 参考答案: ?? (1)“望”字起到全诗景物描写的统领作用1。四句诗仅仅围绕一个“望”字来写,北望燕云,不知命运如何;眼前望着大江东去,无力挽回颓势;向东西的四百州一望,不胜依恋之情2。 ?? (2)“大江东去水悠悠” ,象征着南宋的国运一去不复返1,表达诗人作为俘虏的亡国之恨,感情沉痛,侧重现实1。 ?? 苏轼的诗句表达了对历史流转、英雄不在的感慨,感情高亢壮阔,侧重怀古1。 ? 沁园春·长沙??   毛泽东 独立寒秋,湘江北去,橘子洲头。 看万山红遍,层林尽染;漫江碧透,百舸争流。 鹰击长空,鱼翔浅底,万类霜天竞自由。 怅寥廓, 问苍茫大地,谁主沉浮? 携来百侣曾游,忆往昔峥嵘岁月稠。 恰同学少年,风华正茂;书生意气,挥斥方遒。 指点江山,激扬文字,粪土当年万户侯。 曾记否,到中流击水,浪遏飞舟? 2、福建卷.阅读下面一首唐诗,然后回答问题。(6分) ?? 与夏十二登岳阳楼?? 李 自 ?? 楼观岳阳尽,川迥洞庭开。 ?? 雁引愁心去,山衔好月来。 ?? 云间连下榻,天上接行杯。 ?? 醉后凉风起,吹人舞袖回。 ?? [注]乾元二年,李白流放途中遇赦,回舟江陵,南游岳阳而作此诗。 ?? (1)诗中的雁引愁心去一句,有的版本写作雁别秋江去。你认为哪一句更妙,为什么?(4分) ?? (2)对第三联云间连下榻,天上接行杯所运用的艺术表现手法做简要分析。(2分) (6分)?? (1)雁引愁心去运用了拟人手法1,写出了李白流放遇赦的高兴心情1。这一句写大雁有意为诗人带走愁心,下句写君山有情为诗人衔来好月,愁去喜来,互相映衬1。引愁心比别秋江更富有感情色彩,且更新颖1。(意思对即可)???? ? 答雁别秋江去,言之成理亦可。 ?? (2)第三联运用夸张手法写出了岳阳楼高耸入云的情状1,同时这两句诗想象神奇,在云间连榻,在天上行杯,写出了诗人恍若置身仙境的情景1。(意思对即可) 3(全国一卷).阅读下面一首唐诗,然后回答问题。(8分)   春行即兴 李华  宜阳城下草萋萋,涧水东流复向西。  芳树无人花自落,春山一路鸟空啼。 ⑴这首诗的三、四两句运用了哪种修辞方法?请具体说明。(3分) ⑵古人在谈到诗歌创作时曾说:“作诗不过情、景二端。”请从“景”和“情”的角度来赏析这首诗。 (5分) 参考答案: 12、(1)修辞方法:对偶2。?? “芳树”对“春山”,“花”对“鸟”,“自落”对“空啼”1。 ?? (2)这首诗写了作考春行时的所见所闻:有草有水,有树有山,有花有鸟,可谓一句一景,且每个画面均有特色2。但诗又不是纯粹写景,而是景中含情,情景交融1。诗中花自落、鸟空啼之景者显出了山中的宁静1,从中更透出一丝伤春、凄凉之情1。 4江苏卷 .阅读下面一首唐诗,然后回答问题。(8分)    竹窗闻风寄苗发司空曙 李 益    微风惊暮坐,临牖思悠哉。    开门复动竹,疑是故人来。    时滴枝上露,稍沾阶下苔。    何当一入幌,为拂绿琴埃。  *苗发、司空曙是李益诗友。  ⑴诗以“微风”开头,并贯穿全篇。请对此作具体说明。  ⑵“时滴枝上露,稍沾阶下苔”两句渲染了什么样的氛围?表达了作者什么样的心情?  ⑶诗中哪一句可以使人联想到“知音”的故事? (8分) ⑴颔联:微风吹开门,吹动竹子(引起怀念故友之情)1。  颈联:微风吹落枝上露水(滴在阶下青苔上)1  尾联:希望微风吹进帘幔(拂去尘埃)1   ⑵清冷1、幽静1。孤单、寂寞1  ⑶“为拂绿琴埃”2 5广东卷? 、阅读下面的宋诗,然后回答问题。(8分) ?? 春日登楼怀归①?? 寇准 ?? 高楼聊引望,杳杳一川平。 野水无人渡,孤舟尽日横。 ?? 荒村生断霭,古寺语流莺。 旧业遥清渭②,沉思忽自惊。 ?? 注:①此诗约作于980年,诗人时年十九,进士及第.初任巴东知县。②旧业,这里指田园家业。清渭,指渭水。 ?? (1)请写出这首诗颈联中一组对仗的词语。 ?? (2)从首句的“聊”到末句的“惊”,反映了诗人怎样的感情变化?请联系全诗进行分析。 ?? (3)北宋翰林图画院曾用“野水无人渡,孤舟尽日横”作为考题,夺魁者画的是“一船夫睡舟尾,横一孤笛。你认为这幅画能表现这两句诗的内容吗?请说明你的理由。 (1)2分?荒村与古寺;断霭与流莺;生与语?(写出其中任意一组)

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