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课程设计报告完整电子版模板
武汉东湖学院计算机科学学院
课 程 设 计 报 告
课程名称:数据库原理课程设计
题 目:
专业班级:
学 号:
学生姓名:
指导教师: 谭玲丽
2016 年 5 月 12 日
武汉东湖学院计算机科学学院
课程设计任务书
(由指导教师填写)
课程名称: 数据库原理课程设计
设计题目:
专 业: 计算机科学 班 级:
完成时间: 2016.5.12-2016.6.14 指导教师: 谭玲丽 专业负责人:
主要内容(请根据自己的选题自拟)
(可扩充页面)
基本要求(请根据自己的选题自拟)
(可扩充页面)
本系统主要任务如下:
参考资料
(可扩充页面)
《数据库系统概论》萨师煊 王珊 主编 高等教育出版社
《数据库系统导论》(第七版)C.J.Date著 孟小峰 王珊等译 机械工业出版社
《数据库系统基础》Ramez Elmasri S.b.Navathe著 邵佩英 张坤龙等译 人民邮电出版社
《数据库系统导论》 施伯乐 丁宝康等著 高等教育出版社
《SQL SEVER 2005 实用教程 》 范立南 刘天惠编著 清华大学出版社
《SQL server2005数据库应用技术》虞益诚主编,中国铁道出版社出版
《SQL server2005应用系统开发教程》 李春葆 曾慧编著,清华大学出版社
武汉东湖学院计算机科学学院
课程设计成绩评价表
课程名称 数据库原理课程设计 题 目 学生姓名 学号 指导教
师姓名 谭玲丽 职称 序 号 评价项目 指 标 满分 评分 1 工作量、工作态度和出勤率 按期圆满的完成了规定的任务,难易程度和工作量符合教学要求,工作努力,遵守纪律,出勤率高,工作作风严谨,善于与他人合作。 20 2 课程设计质量 课程设计选题合理,计算过程简练准确,分析问题思路清晰,结构严谨,文理通顺,撰写规范,图表完备正确。 45 3 创新 工作中有创新意识,对前人工作有一些改进或有一定应用价值。 5 4 答辩 能正确回答指导教师所提出的问题。 30 总 分 评 语:
指导教师: 年 月 日
数据库原理课程设计
目录
1 需求分析 n
1.1 需求概述 n
1.2 功能简介 n
2 数据库概念结构设计 n
2.1 确定联系集 n
2.2 局部E-R图 n
2.3总E-R图 n
3 数据库逻辑结构设计阶段 n
3.1关系模式的转换 n
3.2模式求精(规范化过程) n
4 数据库物理设计 n
4.1数据库物理结构 n
4.2数据表存放位置、系统配置 n
5 数据库的实施和维护 n
5.1 定义 n
5.1.1 数据库的定义 n
5.1.2 表的定义 n
5.2 数据操作 n
5.2.1 单表查询 n
5.2.2 连接查询 n
5.2.3 操作结果集查询 n
5.2.4 嵌套查询 n
5.3 数据库更新操作 n
5.3.1 插入数据 n
5.3.2 修改数据 n
5.3.3 删除数据 n
5.4 为数据库建立索引 n
5.4.1 索引的建立 n
5.4.2 索引的删除 n
5.5 数据库的安全性(自主存取控制) n
5.5.1 登录帐户管理 n
5.5.2 用户权限管理 n
5.6 数据库的完整性 n
5.6.1 实体完整性定义 n
5.6.2 参照完整性定义 n
5.6.2 用户自定义完整性定义 n
5.6.3 触发器定义 n
5.7自定义函数 n
5.8存储
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