2016-2017学年度第一学期高二期中考试六校联考化学试卷选编.docx

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2016-2017学年度第一学期高二期中考试六校联考化学试卷选编

2016-2017学年度第一学期高二期中考试六校联考化学试卷命题人: 第47中学王海波 芦台一中 于树洋说明:1.本试题分Ⅰ、Ⅱ两卷,试卷的答案应按照要求填涂到答题卡上第Ⅰ卷 (共50分)一、选择题(本题包括25小题,每题只有一个正确答案,每题2分,共50分)1.下列说法正确的是A.化学反应除了生成新的物质外,还伴随着能量的变化B.据能量守恒定律,反应物的总能量一定等于生成物的总能量C.放热的化学反应不需要加热就能发生D.吸热反应不加热就不会发生2.下列数据不一定随着温度升高而增大的是A.化学反应速率v B.化学平衡常数K C.弱电解质的电离平衡常数KD.水的离子积常数Kw3.在一定温度下、一定体积条件下,能说明下列反应达到平衡状态的是A.反应2SO2(g)+O2(g) 2SO3(g) 容器内的密度不随时间变化B.反应A2(g)+B2(g) 2AB(g)容器内A2的消耗速率与AB消耗速率相等C.反应N2+3H2 2NH3容器内气体平均相对分子质量不随时间变化D.反应4A(s)+3B(g) 2C(g)+D(g)容器内气体总压强不随时间变化4.反应H2(g)+Cl2(g)═2HCl(g) 的发生过程能量变化如下所示:下列说法错误的是A.H﹣H键比Cl﹣Cl键稳定B.△H=﹣184.5 kJ?mol﹣1C.正反应活化能比逆反应活化能高D.在相同条件下,1mol H2(g)和1mol Cl2(g)分别在点燃和光照条件下反应生成2mol HCl(g),重新恢复到原来的状态时△H相同5.已知反应 2NH3N2 + 3H2,在某温度下的平衡常数为0.25,在此条件下,氨的合成反应1/2 N2 + 3/2 H2NH3的平衡常数为A. 4 B.2  C.1  D.0.56.化学反应4A(s)+3B(g)2C(g)+D(g),经2min,B的浓度减少0.6mol/L.对此反应速率的表示正确的是A.用A表示的反应速率是0.4 mol?(L?min)﹣1B.2 min内,v正(B)和v逆(C)表示的反应速率的值都是逐渐减小的C.2 min末的反应速率用B表示是0.3 mol?(L?min)﹣1D.分别用B、C、D表示的反应速率其比值是3:2:1 7.下列说法正确的是A.增大反应物浓度可以增大活化分子百分数,从而使反应速率增大B.汽车尾气的催化转化装置可将尾气中的NO和CO等有害气体快速地转化为N2和CO2,其原因是催化剂可增大NO和CO反应的活化能C.常温下,反应C(s)+CO2(g)═2CO(g)不能自发进行,则该反应的△H>0D.在“中和热的测量实验”中测定反应后温度的操作方法:将量筒中的NaOH溶液经玻璃棒引流缓缓倒入盛有盐酸的简易量热计中,立即盖上盖板,并用环形玻璃搅拌棒不断搅拌,准确读出并记录反应体系的最高温度8.下列叙述正确的是A.pH=3和pH=5的盐酸各10mL混合,所得溶液的pH=4B.当温度不变时,在纯水中加入强碱溶液不会影响水的离子积常数C.液氯虽然不导电,但溶解于水后导电情况良好,因此,液氯也是强电解质D.溶液中c(H+)越大,pH也越大,溶液的酸性就越强9.下列溶液一定呈酸性的是A.pH=6.8的溶液B.常温下,由水电离的OH﹣离子浓度为1×10﹣13mol/LC.加入酚酞,不显红色的溶液D.常温下,溶液中的H+离子浓度为5×10﹣7mol/L10.在相同温度时,100mL 0.01 mol/L的醋酸溶液与10 mL 0.1 mol/L的醋酸溶液相比较,下列数值前者大于后者的是A.中和时所需NaOH的量B.与Mg反应的起始速率C.OH-的物质的量浓度D.溶液中11.下列说法正确的是A.室温下用广范pH试纸测得某氯水的pH=4B.将稀氯化铁溶液和稀硫氰化钾溶液混合,溶液呈浅红色,无论向其中加入浓氯化铁溶液还是浓硫氰化钾溶液,红色都会加深C.用已知浓度的盐酸滴定未知浓度的氢氧化钠溶液时,滴定前仰视读数, 滴定后俯视读数会导致待测碱液浓度结果偏高D.实验测定酸碱滴定曲线时,要保证整个过程测试和记录pH的间隔相同12.一定条件下,某容积不变的密闭容器内存在下列平衡:2HI(g)H2(g)+I2(g);则下列有关说法正确的是A.如改变体系温度,体系颜色一定发生变化B.如仅仅改变浓度这一条件,使得体系颜色加深,则上述平衡一定正移C.继续充入HI气体,则HI的转化率将减小D.温度不变时,当体系颜色变浅,则正反应速率和逆反应速率都将减小13.已知K2Cr2O7溶液中存在如下平衡:Cr2O72-(橙色)+ H2O2H++ 2CrO42-(黄色)①向2 mL 0.1 mol·L-1 K2Cr2O7溶液中滴入3滴6 mol·L-1NaOH溶液,溶液由橙色变为黄色;向所得溶液中再滴入5滴浓H2SO4,

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