2016—2017学年上期初三九年级体育课教案13-19周(葛九-罗艳)选编.doc

初三年级 第十三周 第 37次课 教 学 内 容 武术（第二路弹腿1-4动作） 二、素质练习 教目 标学 认知目标：学生知道二路弹腿1-4的动作名称及练习方法。 技能目标: 学生会做二路弹腿1-4动作。 情感目标：学生练习时注意力集中，精神饱满，动作有力，意志顽强。 教学重、难点：1、马步、弓步转换协调。2、手臂绕动方向。 教学过程 教学内容和组织教法 运动负荷 次 数 时 间 强 度 准备 部分 一、体委整队，报告人数。 二、师生问好。 三、教师检查人数。 四、宣布本课任务。 五、准备活动 徒手操： 组织：如图 ××××××× ××××××× 〇〇〇〇〇〇〇 〇〇〇〇〇〇〇 ▲ 要求： 1集合快、静、齐。 2准备活动充分。 4*8 5 小 基本 部分 武术 （第二路弹腿1—4动作） （1）、讲清弹腿练习的重要性。 （2）、先分开学1—4动作，再进行全套练习。 （3）、每个动作教学，先用慢动作示范，并配合讲解。使学生弄清动作路线、运动方向、重心移动、姿势变化，然后再以动作规格要求进行示范讲解，使学生理解每一个动作对劲力、速度、节奏的要求和手眼身法步要协调配合。 （4）、教师示范位置尽量使前后、左右的学生都能看到。 1 15 中 游戏 1、教师讲解练习要求和内容。 2、组织学生练习 3、巡回指导 （跳绳、间歇跑300*2/人） 2 15 中 结 束 部 分 一、集体讲评，评估本节课的学习情况表扬优秀学生。 二、整理放松练习。 三、布置回收器材。 四、师生再见 一、集合队伍，学生自我评价。 二、学生能积极进行放松。 要求：放松、调整呼吸。 三、师生再见 4*8 5 小 场地 器材 田径场 排球１５个 跳绳30根 体操垫10张 课 后 反 思 初三年级 第 十三 周 第 38次课 教材 武术（第二套组合拳5—9动作） 素质练习 重点 劲力顺达，手眼配合。 难点 两臂绕动的方向、路线的正确性。 教 学 目 标 认知目标：学生知道第二套组合拳5—9动作名称，动作的方向、路线和练习方法。 技能目标: 学生能会做第二套组合拳5—9动作。 情感目标：学生学习时注意力集中，认真看，刻苦练，能按教师要求练习。 教学 过程 教学内容 教 师 活 动 时 间 学 生 活 动 次数 准 备 部 分 一 常规 二、徒手操 体育委员整队，报告人数。 师生相互问好。 老师宣布本课主要内容和任务。 四、慢跑400米 五、徒手操； 伸展运动 体侧运动 俯背运动 踢腿运动 5、侧压腿、前压腿 10` ` 队列如图示 ((((((((((((((((((((((((((((((((((( ( 二、练习图： 学生听清要求和规则。 认真练习动作到位。 8*8 拍 教学 过程 教学内容 教 师 活 动 时 间 学 生 活 动 次数 教师个人修改意见 基 本 部 分 武术 （第二套组合拳5—9动作） 二、游戏 1讲清第二套组合拳练习的重要性。 2先复习1—4动作，再学5—9动作，再进行全套练习。 3教学时，队形为矩形，前后、左右保持一定的距离。教学时从场地右侧起势，以便整体向左移动有足够的空间。 4每个动作教学，先用慢动作示范，并配合讲解。使学生弄清动作路线、运动方向、重心移动、姿势变化，然后再以动作规格要求进行示范讲解，使学生理解每一个动作对劲力、速度、节奏的要求和手眼身法步要协调配合。 4教师示范位置要尽量使前、后、左、右的学生都不得能看到。 1教师讲解练习要求和内容。（跳绳、400间歇跑） 2组织学生练习 3巡回指导 20` ` 5` 学生练习图： 击掌拍脚 弓步推掌 拗弓步冲拳 二、1学生分成四小组 2各组在小组长带领下认真练习。 若干次 随同教师示范，弄清方向、路线，先分解练习，后完整练习，先慢练，再快练习，当掌握较熟练后再提出对转头和眼神要求。 右腿屈膝上提，同量击掌，记住立腰、挺胸、提重心的要求；在屈膝弹踢，