2016《文化生活》第七课我们的民族精神选编.ppt

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2016《文化生活》第七课我们的民族精神选编

考点展示  1.中华民族精神的基本内涵。 2.中华民族精神的核心(常考点)。 3.民族精神的时代特征。 4.弘扬和培育民族精神的途径和意义(常考点)。 命题特点 1.从考查内容看,近三年高考对本课考查的重点是:弘扬和培育民族精神的意义。 2.从考查题型看,既有选择题,也有非选择题。 3.从能力考查看,突出考查学生获取和解读信息、调动和运用知识的能力。 核心提示 1.一个基本内涵 中华民族精神的基本内涵 2.一个核心 中华民族精神的核心 3.一个特征 民族精神的时代特征 4.三个意义 弘扬和培育中华民族精神的意义 5.五条途径 弘扬和培育中华民族精神的途径 核心考点一 中华民族精神的内涵和特征 含 义 作 用 爱国 主义 指一个国家的人民在千百年来的社会实践中形成的一种对祖国的最深厚感情 爱国主义是中华民族精神的核心,它贯穿民族精神的各个方面,是动员和鼓舞中国人民团结奋斗的一面旗帜,是各族人民风雨同舟、自强不息的精神支柱 团结 统一 一个民族为了实现共同的理想和目标,凝聚全民族的意志、智慧和力量,同心同德、维护统一、顾全大局的互助合作精神 无论在国家顺利发展、兴旺发达的时期,还是在祖国面临危难、生死存亡的关头,都迸发出强大的力量,使任何征服或分裂中华民族的企图都不能得逞 爱好 和平 一个民族同其他民族的交往中,平等相待,友好相处,求同存异,团结合作,为维护世界和平,促进共同发展而努力的精神 在当代国际社会中,中国高举和平、发展、合作、共赢的旗帜,坚定奉行独立自主的和平外交政策,始终不渝走和平发展道路 勤劳 勇敢 一个民族在改造客观世界的实践中表现出来的不惧艰难的精神 正是这种勤劳勇敢精神,奠定了中华民族坚不可摧的立业根基 自强 不息 一个民族所具有的独立、奋发向上、不断进取的精神 在历代中国人民的创业实践中,自强不息精神逐渐积淀为中华民族的内在气质,成为鞭策中华儿女不断开拓进取的永恒的精神力量 3、中华民族精神的核心——爱国主义(为什么要高扬爱国主义旗帜?) 中华民族精神各方面的相互关系可用下图表示: 知识 拓展 最基本要求; 处理民族内部问题 处理本民族与外来民族关系 吃苦耐劳,中华民族的立业根基 为国家繁荣富强而锐意进取、不懈奋斗 4、新时期爱 国主义的主题 5.民族精神的时代特征 (1)原因:民族精神作为民族文化的结晶,其形成和发展是长期历史积淀的过程,也是随着时代变化而不断丰富的过程。 (2)表现:中华民族精神的丰富和发展,主要体现在中国共产党领导全国各族人民奋斗的历程之中,体现在革命、建设和改革的各个时期。 动态发布 命题特点 2011·福建高考,27 2010·江苏高考,23 2009·广东文基,12 2009·海南高考,15 结合具体材料考查对中华民族精神的基本内涵的理解,往往与爱国主义这一高频考点相结合,难度中等。命题形式主要是选择题。 命题点1 中华民族精神的基本内涵、核心 解题指导:正确理解中华民族精神的基本内涵和核心 (1)能够区分中华民族精神的五个基本内涵,可以从含义、地位、作用等角度加以区分。要不断提高人文素养,拓展对名人名言、古诗文的理解能力,准确判断其实质。另外,审题时注意反向选择题。 (2)不能将中华民族精神的基本内涵等同于其全部内涵。中华民族精神是一个博大精深的思想体系,除了以爱国主义为核心、团结统一、爱好和平、勤劳勇敢、自强不息的基本内涵外,实事求是的科学精神、舍生忘死的牺牲精神、敬老尊贤的伦理精神、与时俱进的创新精神、艰苦奋斗的创业精神以及天人合一的合作精神等,都是中华民族精神的重要内涵。 (2010·江苏高考) 为了推动群众性爱国主义教育活动的深入开展,中宣部、中组部等11个部门联合组织了“双百”人物的评选活动。2009年9月10日,评选出了“100位为新中国成立作出突出贡献的英雄模范人物和100位新中国成立以来感动中国人物”。之所以要开展群众性爱国主义教育活动,因为爱国主义是(  ) ①中华民族精神的核心  ②思想道德建设的重点  ③中国人民团结奋斗的旗帜  ④公民追求的最高道德目标 A.①② B.①③ C.②④ D.③④ 解析 思想道德建设的重点是增强诚信意识,②错误;加强思想道德修养是一个永无止境的过程,我们要不断追求更高的思想道德目标,④片面。①③正确说明了爱国主义的意义和作用,符合题意,当选。因此答案为B。 命题点2 民族精神的特征 解题指导:正确理解中华民族精神的特征 (1)正确理解民族精神与时代精神的关系 ①两者相辅相成、相互支撑,统一于发展中国特色社会主义的伟大实践。 ②民族精神是时代精

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